海峡两岸的交往_说课课件.ppt

说 课 流 程 * 人教版九年义务教育课程标准实验教科书八年级下册 第13课 教 材分 析 教 法 设 计 学 法 指 导 教 学 程 序 设 计 本课主要以台湾和大陆的交流方式为主线，介绍了50年来台湾和大陆关系的变化，旨在说明台湾是中国不可以分割的一个部分，祖国统一是历史发展的大潮流所在。本课在教材中是第12课《香港和澳门回归》的继续，通过本课学习,让学生认识到统一是人心所向，众望所归。党和国家为了台湾能够顺利回到祖国怀抱，正在做着不懈的努力。 教材内容与教材地位： 教学目标： 归纳两岸交往日益密切的实际，联系港澳回归后的发展，认识到中国统一是大势所趋人心所向，树立起对国家民族的历史责任感。 反对台独 情感态度价值 观 从课本中归纳两岸关系从隔绝到交往日益密切的变化，认识到祖国统一是历代发展的必然趋势，并提高分析问题解决问题的能力。 归纳分析 结合教材与其他课程资源，证明台湾自古以来就是中国的领土，并且在国际上得到大多数国家的承认。 史论结合 能力训练过程方法 和平统一祖国的大政方针；江泽民提出的八项主张；两岸交往概况。 了解掌握 基础知识 重点难点： “和平统一，一国两制”的对台基本方针。 重点： 难点： 党和政府确立的和平统一祖国 的大政方针。 教学方法： 1、读、议、讲、练相结合，师生互动的教学方法，制作课件用多媒体辅助