培养高尚的职业道德.docVIP

山东省义务教育必修地方课程九年级人生规划教案 培养高尚的职业道德 教学目标 1.熟知职业道德的定义。 2.知道职业道德的作用。 3.了解职业道德所包含的几个方面。 4.掌握并理解我国现阶段职业道德的内容。 教学重难点 1.熟知职业道德的定义。 2.了解职业道德所包含的几个方面。 3.掌握并理解我国现阶段职业道德的内容。 三、教学准备 PPT、百度、优酷网上视频及相关资料。 四、教学方法 自学交流、案例分析、视频感悟、归纳总结。 五、学习新课 （一）导入 观看视频《责任心和职业道德是通向成功的桥梁》，回答以下问题： 故事中的地主为什么没有雇佣那个应聘的马车夫？ 视频中的年轻人现在的希望是什么？ 外国老者是你怎样理解“理想”的？ 外国老者说的结论是什么？（答案：把追求责任心和职业道德的完善作为目标的人，一定会走向成功。） 根据学生的回答，老师明确：是否具有高尚的职业道德，将决定一个人的职业前途与人生发展。新的历史时期，职业道德有了更丰富的内涵和更鲜明的特点。告诉学生今天我们一起探讨“培养高尚的职业道德”的话题。（导入新课，板书课题。） （二）探究 1.同伴互助 出示PPT的导读提纲，让学生能够读课本P73，找出并记住以下知识： （1）职业道德的定义。 （2）职业道德的作用是什么？ （3）职业道德包括哪几方面？ （4）我国现阶段职业道德的主要内容。 （5）职业道德强调什么？ 2.案例分析 A 读P72 武汉“景明大楼”材料和P73的“相关链接“材料，回答问题： 他们各在坚守怎样的职业道德？ (2)如何解释“爱岗敬业”? 学生回答后，PPT明确：大楼的设计者在坚守职业责任方面的“诚 实守信、服务群众”。总裁在坚守职业品质方面的“爱岗敬业”。 敬业爱岗就是不论从事什么样的工作或者劳动,从业人员都要热爱自己的工作岗位,敬重自己所从事的职业,勤奋努力,尽职尽责。职业不仅是我们谋生的手段，而且是我们充分展示自身才能，完善自我实现自我价值的舞台。爱岗敬业的作用在于：能促使个人干好本职工作，能促使行业发展，推动社会进步 B 用PPT出示新疆维吾尔自治区尼勒克县乔尔玛筑路解放军指战员烈士陵园管理员陈俊贵的事迹，回答问题 ： 陈俊贵在坚守怎样的职业道德？ 如何理解职业道德的“诚实守信”？ 学生回答后，PPT明确：为人处世要讲究诚信和公道。自古以来，诚实守信是中华民族的传统美德，也是职业道德的基本要求，是我们为人处世的基本准则，也是做好工作的必要条件。现代经济市场的形势下，企业重合同守信用就会得到市场的认可，从而在竞争中获胜。失信企业则会失去客户和市场，失去发展的机遇，导致在竞争中被淘汰。 C.阅读课本P73“阅读思考”，回答问题： （1）王乐义在坚守怎样的职业道德？ （2）职业道德对人生的重要意义是什么？ 学生回答后，教师补充：服务群众，就要把群众的利益放在首位，为群众办事实,舍小家顾大家，吃苦在前，享受在后,为群众提供高质量的服务。 D用PPT出示郑板桥喝茶的故事，回答以下问题： 这个故事告诉我们应坚守怎样的职业道德？ （2）如何理解“办事公道”？ 学生回答后，PPT明确：办事公道是对于人和事的一种态度,要求从业者在职业活动中做到公平、公正。人生活在世界上，都要与人打交道，都要处理各种关系，这就存在办事是否公道的问题。每一个从业人员也有一个办事是否公道的问题，如一个服务员接待顾客不以貌取人，无论对于那些穿戴华贵的大老板还是对于那些穿着平平的打工者，对不同国籍、不同肤色、不同民族的顾客都能一视同仁，热情服务，就是办事公道；无论是对于一次购买上万元物品的大主顾，还是对于一次只购买几元钱小商品的人，同样周到接待，就是办事公道。 3.视频感悟 观看北京奔驰有限公司的《职业道德》视频，感悟以下问题： 你心中的职业道德是什么？ 人在工作中如何体现职业道德？ （3）职业道德对公司的重要性是什么？ 4.各抒己见 根据课本P74的“寻找职业生活所需要的道德品质”，找出你认为从事执业活动必不可少的选项，完成P75的任务： 我已经具备的优良品质______________________。 我所缺乏的优良品质______________________。 我的改进措施______________________。 三．课堂小结 学生对照板书，交流本节课的收获。 （四）课外拓展 以小组为单位，从职业道德的角度分析遵守《中学生守则》的重要性，写出书面报告。