经典诵读比赛主持词教学案例.docVIP

1 经典诵读比赛主持稿 吴：雅言传承文明， 王：经典浸润人生！ 赵：尊敬的各位领导，各位老师 何：亲爱的同学们！ 合：大家下午好！ 吴：今天，我们将登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听诗词书韵。 王：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。 源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的瑰宝。 赵：它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩;它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。 何：今天，我们将采撷古今诗文中的名篇佳作，以饱含深情的诵读，为我们做一次心灵的洗礼。 吴：让我们随着他们朗朗的读书声，一起去领略中华优秀传统文化的俊美与睿智！ 王：下面有请蒋校长为本次活动致词。大家掌声欢迎。 赵：谢谢蒋校长，下面让我为大家隆重介绍本次经典诵读比赛的评委老师。他们是王世卿老师， 何：陈珍珍老师， 吴：王莉老师， 王：赵军老师， 赵：杨丹丹老师， 何：代慧玲老师， 吴：李林孝老师， 王：彭红梅老师， 赵：何玉琳老师。让我们以热烈的掌声对各位评委老师表示最衷心的感谢! 何：下面有请评委组组长王世卿老师宣读评分标准…… 吴：谢谢王老师，下面我宣布遵义市第十九中学第二届校园艺术节“弘扬民族精神 追逐复兴之梦 全面提升素质 做最好的自己”经典诵读大赛 （合）现在开始。 王：万卷长歌，万里情；万卷长歌，赤子心。下面有请八（6）班为大家带来经典诵读《万卷长歌赤子心》……请八（3）班做准备。 赵：我有一个梦，希望祖国富强。我们大家有一个共同的梦，中国梦！下面有请八（3）班为大家诵读《我们的中国梦》，请八（12）班做准备。 赵：感谢八（3）班的精彩诵读。 你知道诗坛的李杜指的是哪两位著名的诗人吗？ 何：当然知道啦！李就是指李白，杜，当然就是指杜甫咯！这两位诗人都是我最喜欢的，特别是李白豪放飘逸的诗歌风格更是让我为之神往. 赵：是吗？那么接下来就有请八（12）班为我们演绎李白的那一份豪放和飘逸吧！请欣赏诗歌《将进酒》。请八（4）班做准备。 何：大家掌声有请。 王：下面有请八（4）班为大家带来诵读《走向远方》。带我们去看看那远方的美丽风景。请八（1）班做准备。 吴：下面宣布前三号选手最后得分…… 吴：王雯绦，你知道我们今天的幸福生活是多么的来之不易吗？ 王：我当然知道。我们今天的美好生活是我们的革命先烈用他们的炽热的鲜血和青春的浇灌换来的。 吴：啊。我们每个人都有一颗拳拳的爱国之心，听吧~他们的声音在向我们召唤......有请八（1）班为我们带来《长征》。请八（11）班做准备。 何：五千年大浪淘沙，多少爱恨情仇吟咏成千古绝唱。 赵：五千年沧海桑田，多少历史华章沉淀着岁月芳香。 何：将历史的烛火重新点燃，共看那盈盈烛光。 赵：将亘古的诗行再次唤醒，共吟那中华颂歌。下面请大家以热烈的掌声有请八（11）班为大家深情朗诵《中华颂》。请八（7）班做准备。 吴：成长的味道就像一首歌词，酸酸甜甜。有艰辛，也有快乐；有眼泪也有微笑。 王：青春让我们歌颂，让我们欢呼，让我们为她呐喊。 吴：下面有请八（7）班为我们带来《青春赞歌》诵读。请八(5)班做准备。 何：下面我宣布4----6号最后得分…… 赵：曾几何时，一位身无分文，却心忧天下的青年才俊，独立寒秋， 何：面对滚滚北去的湘江，面对万类霜天，面对满目疮痍的现实，昂首向天，发出千古一问：问苍茫大地，谁主沉浮？ 赵：这巨大的提问，绝不是一般意义上的提问，不是质疑，不是困惑， 何：而是一种更深沉的自信，一种内在的坚定，一种改天换地的使命感。 赵：请欣赏八（5）班带来的经典诵读《沁园春.长沙》。请八（9）班做准备。 吴：嗯。八（5）朗诵的确实不错。但是，我们八（9）班却是不服气了。呵呵。现在让我们一起来看看八（9）班朗诵《沁园春.长沙》的另一种风采。大家掌声有请。请八（10）班做准备。 吴：人生是一场华丽的冒险旅程,无论背景如何变幻,我们终归在路上. 王：有的人感叹旅途艰辛,有的人感叹历程漫长,有的人感叹人生如梦,有的人高呼神马都是浮云. 吴：当你在感慨人生之路不如意时,你可知道,有一条路要想攀登,却难于上青天.下面,让我们一起欣赏诗朗诵：“蜀道难”。 王：请欣赏八（10）班带来的经典诵读《蜀道难》。请八（2）班做准备。 赵：下面我宣布7---9号最后得分…… 当年，毛泽东飞赴重庆举行国共谈判时，发表了他的《沁园春.雪》，王者之气震惊世界， 王：长征路上，千军万马之前：一个人，一支笔，一个声音，道出了中华民族的必胜信心： （合）：数风流人物，还看今朝！ 赵：请欣赏八（2）班带来的经典诵读《沁园春.雪》。请八（8）班做准备。 吴：今天，一个大写的中国让人读得光明、读得酣畅;今天，一个腾飞的中国更让人读得生动、读得自豪; 王：这就是在世界的东方喷薄而出的生机盎然的中国，这就是在中国共-产-