九年级上册语文《我的叔叔于勒》教案【五篇】.docxVIP

　　2学习本文构思的巧妙及情节的曲折。　　过程与方法　　1、学习通过人物语言、行动、神态、揭示人物心理活动，刻画人物性格的写作方法。　　2初步培养对社会问题的观察能力、综合分析能力、评判能力和再现能力。　　情感态度价值观　　通过对本文主题的理解，树立正确的金钱观,价值观和人生观　　教学重点　　1、了解小说情节，把握小说主题。　　2、理解课文从多方面刻画人物形象，以展现人物内心世界的方法。　　教学难点　　1、学习本文构思的巧妙及情节的曲折。　　2、引导学生进行发散思维，深入思考，全面认识人物的个性。　　3、多角度把握小说的主题。　　教法启发式提问法、练习法、讨论法，　　学法默读法、圈点勾画法、探究法、情境模拟法、比较法、辩论法　　教学手段计算机辅助教学　　教学准备　　教师准备　　1课前查找相关资料。　　2布置学生预习课文。　　3制作多媒体课件。　　学生准备　　1、预习课文，查字典解决生词。　　2、课前搜集作者相关资料;　　3、熟悉课文，了解小说的故事情节，复述故事情节。　　教具准备多媒体课件　　教学要点默读，感知文意，梳理课文的情节结构，了解情节发展的因素，多角度把握小说主题，树立正确的金钱观、价值观和人生观　　教学过程　　一、设疑激情，导入新课　　播放课件，展示天平画面　　心就象是一个天平，可以用它来衡量事物的轻重，同样的