九年级上册语文教案模板三篇.docxVIP

　　2、了解奏表的特点，了解诸葛亮的治国主张。　　3、领会诸葛亮提出的广开言路、严明赏罚、亲贤远小三项建议的进步性和借鉴意义。　　教学重点掌握本文寓情于理、寓情于事，情挚辞切的特点。　　教学难点　　1、引导学生理清行文思路，深刻理解诸葛亮的政治主张。　　2、正确理解诸葛亮的忠。　　课时安排　　三课时　　教学过程　　第一课时　　一、导入新课　　诸葛亮是中国人民智慧的化身。　　三顾茅庐、火烧赤璧六出祁山等脍炙人口的故事在中国是家喻户晓的。　　诸葛亮的文才韬略令人倾倒。　　他撰写的《出师表》是汉末以来的第一流杰作，文章质朴诚挚，为后人所景仰。　　出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。　　我们今天就来学习这篇杰作。　　二、介绍文体和写作背景　　1、表，古代向帝王上书言事的一种文体。　　表的基本特征是动之以情。　　《出师表》是诸葛亮在出师北伐前向刘禅刘后主的言事呈文。　　2、写作背景实现国家统一是刘备的遗志，诸葛亮为了实现先帝遗志，在战略后方日益巩固的情况下决定出师伐魏。　　但刘后主却昏庸无能，听信奸佞，成了北伐的后顾之忧。　　诸葛亮在出师前写下这篇文章，以恳切的言辞劝说后主广开言路，严明赏罚，亲贤远佞，以修明政治，完成兴复汉室的大业；也表达了诸葛亮报答先主知遇之恩的真挚感情和北定中原的决心。　　三、范读课文　　注意生僻字词及长句的断句。　　四、