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2019年评好课学习心得范文 　　 学校工作以教学为中心，课堂教学是关键。看似平常的课堂教学，蕴含着众多的教学规律。教与学、讲与练、主导与主体、学知识与学做人、学知识与提高能力、全面要求与因材施教等这都是在课堂教学中引出、展开、运行。它以何种形式来组合，又以何种形式来优化就可能带来不同的教学效果。怎样来认识课堂教学规律和抓好课堂教学质量呢?听课评课是一种行之有效地研究课堂教学的重要方法和手段，是教师专业成长的重要途径，也是教师成长道路上的两件重要的法宝。 ? 　　 听好课是评好课的前提，评好课是上好课的助推器，二者是相互促进的。在校本教研中，在专家点拨中，对于听课评课的意义、步骤、要求和注意事项都有了深刻的认识，改变了以往的一些模糊的甚至是错误的认识，收获是巨大的，由于专家的详细讲解和培训教材中的细致分析，我就不一一详细论说了，把听课和评课中的一些收获就列个提纲来说明一下。 ? 　　 怎样去听好课呢?听好课应该按下面三个步骤来进行。 ? 　　 1、课前要有一定的准备工作。 ? 　　 2、听课中要认真观察和记录 ? 　　 3、听课后要思考和整理 ? 　　 俗话说，思之，思之，鬼神通之。教师听完课后不能一听了之。应对课堂实况过几遍 ? 　　 教师又该如何评课呢?应从以下几个方面着手： ? 　　 一、从教学目标上分析 ? 　　 目标是人做事的内在动因