2019年高考生物热点题型和提分秘籍专题29免疫调节（教学案）含解析.docVIP

1．人体免疫系统在维持稳态中的作用(Ⅱ)。 2．艾滋病的流行和预防(Ⅰ)。 热点题型一 免疫系统的组成和免疫细胞的起源与分化 例1、如图表示淋巴细胞的起源和分化过程(其中a、b、c、d表示不同种类的细胞，①②表示有关过程)，下列有关叙述正确的是(　　) A.只有a、b、c三类细胞能识别抗原 B.产生抗体的细胞只能由b直接分化形成 C.①②过程都需要抗原的刺激才能发生 D.c、d的功能各不相同，根本原因是DNA不同 【答案】C 【提分秘籍】与免疫系统组成有关的5个易混点 (1)T细胞和B细胞的形成不需要抗原的刺激，而浆细胞和效应T细胞的形成需要抗原的刺激。 (2)吞噬细胞不仅参与非特异性免疫，还在特异性免疫中发挥重要作用。 (3)浆细胞(效应T细胞)并非只来自于B细胞(T细胞)。浆细胞(效应T细胞)的来源有两个，一是由B细胞(T细胞)分化而来，二是由记忆细胞分化而来。 (4)免疫活性物质并非都由免疫细胞产生，如唾液腺、泪腺细胞都可产生溶酶菌。 (5)胸腺既是免疫器官，又是内分泌腺，作为免疫器官，它是T细胞发育并成熟的场所；作为内分泌腺，胸腺可产生胸腺激素以促进T细胞的发育和成熟。若出现先天性胸腺发育不良或被切除胸腺，则会丧失大部分特异性免疫能力，因为T细胞不仅是细胞免疫所必需的也是多数浆细胞形成所必需的。 【举一反三】 甲、乙、丙三组小鼠不同的免疫器官被破坏，其中甲组仅有体液免疫功能，乙组和丙组丧失了特异性免疫功能。现给三组小鼠分别输入造血干细胞，发现仅有乙组恢复了细胞免疫功能，出现这些现象的原因是 (　　) A．甲组骨髓被破坏，乙组胸腺被破坏，丙组骨髓和胸腺均被破坏 B．甲组胸腺被破坏，乙组骨髓被破坏，丙组骨髓和胸腺均被破坏 C．乙组骨髓被破坏，丙组胸腺被破坏，甲组骨髓和胸腺均被破坏 D．丙组骨髓被破坏，甲组胸腺被破坏，乙组骨髓和胸腺均被破坏 【答案】B 热点题型二 体液免疫和细胞免疫 例2、（2017年天津卷，2）细颗粒物（PM2.5）可影响免疫系统功能，下表相关推论错误的是（　　） 选项 对长期吸入高浓度PM2.5的研究结果 推论 A． 损害呼吸道黏膜 影响非特异性免疫 B． 改变T细胞数目 影响特异性免疫 C． 刺激B细胞增殖分化 影响细胞免疫 D． 导致抗体水平升高 影响体液免疫 【答案】C 【解析】呼吸道黏膜属于第一道防线，属于非特异性免疫，A正确；T细胞参与体液免疫和细胞免疫，属于特异性免疫，B正确；B细胞参与体液免疫，C错误；抗体参与体液免疫，D正确。 【变式探究】下图表示人体的特异性免疫过程，请据图判断下列说法正确的是 (　　) A．⑤⑥两种免疫依次表示体液免疫和细胞免疫 B．能特异性识别抗原的细胞有a、b、c、d、f C．HIV攻击人体对⑤⑥尤其是对⑤有破坏作用 D．细胞e→细胞d→③作用的过程发生在机体首次接触过敏原时 【答案】C 【提分秘籍】 关于免疫类型的5个警示点 (1)胞内寄生菌(如结核杆菌、麻风杆菌等)侵入人体引发细胞免疫。 (2)自身肿瘤可引发细胞免疫。 (3)器官移植引发的是细胞免疫。 (4)存在于人体内环境中的抗原引发的是体液免疫。 (5)病毒感染先引发体液免疫，阻止病毒通过血液循环而散播，再引发细胞免疫，以彻底消灭病毒。 【举一反三】 人体内的某种免疫反应过程可用下图表示。其中a～e代表不同免疫细胞，①～⑤代表生理过程(产生抗体，抗体与抗原X结合)。下列表述不正确的是 (　　) A．a表示吞噬细胞，能对多种病原体起防御作用 B．当d、e再次接触抗原X后，均能迅速增殖、分化并产生抗体 C．抗原与抗体结合后，多数情况下可被a消化 D．抗原经过程①②③传递后，能刺激c增殖、分化 【答案】B 热点题型三 免疫失调和人体健康 例3．有的人吃了某种海鲜会腹痛、腹泻、呕吐，有的人吸入某种花粉便打喷嚏、鼻塞等，这些都是过敏反应症状。下列有关过敏反应的叙述，正确的是 (　　) A．过敏反应没有淋巴细胞参与 B．过敏反应疾病是免疫系统功能的正常反应 C．过敏反应中产生抗体的细胞来源于骨髓中的造血干细胞 D．机体首次接触过敏原即产生适应性免疫应答以保护自身 【答案】C 【解析】过敏反应中产生抗体的细胞为浆细胞，它由B细胞增殖分化而来，而B细胞最终来源于造血干细胞。 【提分秘籍】免疫中的两组易混概念辨析 (1)抗原与过敏原 ①抗原与过敏原：过敏原具个体差异性，而抗原不具个体差异性。 ②过敏反应必须是机体第二次接触过敏原，第一次不会发生过敏