中班中秋节活动教案精选.docxVIP

　　通过活动，让孩子们更加透彻地了解了中秋节的来历、传说以及一些民间习俗、文化，让幼儿进行直接体验，促进幼儿的发展，体验了活动的乐趣。　　2喜欢过中秋节，体验并分享与教师、同伴共同过节的快乐。　　活动准备　　1经验准备幼儿和家长共同做好迎接中秋节的准备，共同收集有关中秋节的来历及主要习俗的资料；近期与家长共同关注并观察月亮的变化。　　2材料准备有关月亮的电子图片，幼儿自带月饼、各种水果，背景音乐《春江花月夜》。　　活动过程　　1猜关于月亮的谜语，引发幼儿的兴趣。　　教师有时挂在树梢，有时挂在山腰，有时像个圆盘，有时像条小船。　　猜一猜是什么？我们马上要过一个和月亮有关的节日，你们知道是什么节日吗？　　2了解有关中秋节的来历和相关传说。　　提问你知道中秋节是怎么来的吗？幼儿根据已有经验自由讲述　　教师中秋节还有很多美丽的传说和故事，谁来说一说？　　小结人们关于中秋的来历有很多美好的想象，一代一代传了下来。　　古代的人们将一年分为四个季节，八月正好是秋季中的一个月叫仲月，农历八月十五是这个月中间的一天，所以把这一天叫中秋节。　　3了解人们过中秋节的有关习俗。　　教师小朋友们，你们会怎样和家人一起过中秋节呢？　　4了解月饼的意义，体验月圆人圆的寓意。　　教师小朋友都知道中秋节要吃月饼，今天大家带来了各种各样的月饼。　　你们吃过月饼吗？月饼是什么味道的？