中考复习总结2019临泉宋子龙.pptVIP

一、总结篇 前事不忘，后事之师 答案： 答案：5.（3分）B 6.（4分）分类别，明确说明了雾凇的两种主要形状。作诠释：准确解释了硬淞与软淞的特征及区别。 （共4分，说明方法各1分，作用各1分，意思对即可。） 7.（3分）通透灵动；优秀品质；逻辑（每空1分，意思对即可） 8.（3分）吸附污染颗粒；产生负氧离子；吸纳大量音波（每点1分，意思对即可） 9.（6分）人生的成功如同雾凇奇观的形成，需要做好充分准备，付出艰辛努力，还要抓住机遇。 答案： 10.（3分）D 11.（4分） （1）运用夸张（或比拟）的修辞手法，形象生动地写出了“我”想去玩游戏的急切心情。 （2）运用反复（或排比）的修辞手法，写出了歪儿对游戏的热爱和对友谊的渴望之情。 （共4分。手法、效果各2分，意思对即可） 12.（4分）承上启下 凸显了大家对歪儿回来的释然和惊喜之情。（共4分，每空2分，意思对即可） 13.（6分）大家对歪儿由捉弄、讥笑到关爱、保护， 歪儿由孤独痛苦到发自内心地感到快乐、满足。 （共6分。每点3分，意思对即可） 14.（4分）示例：歪儿（或我和歪儿）。“歪儿”和“我”是文章中的主要人物。踢罐电报，踢罐电报游戏是文章的线索（中心事件）。光亮的眼睛：友谊让歪儿的眼睛像晨星一样光亮，又美又动人 （共4分，标题、理由各2分，切合文章内容，言之成理即可） 第三板块：作文 （55分） 2018年中考语文第19题作文材料如下：“成长是奇妙的旅程。软弱的可以变得坚强，自大的能够学会谦虚，自私的也会懂得感恩……就这样，一切都在不经意间发生着变化。在您成长的过程中，应该也发生过一些事情，让你认识到另一面的自己吧。请以原来，我也很 为题，写一篇不少于600字的作文。 〖提示和要求〗 （1）请自主选择词语，把题目补充完整； （2）可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作； （3）文中不要出现真实的地名、校名、人名等； （4）抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章”。 第19.作文评分统一为以下标准： （1）作文评分中“三不论”，不论校名、人名，不论书写（即卷面不重复扣分）； （2）字数不太够一般扣2-5分，但总字数在300字以下，给25分左右；写诗者上报组长，另行考虑； （3）查证为抄袭者，找出证据，判定为零分。 （4）审题关键词“原来”“我”要有生动体现，选材上照顾“在你成长的过程中，应该也发生过一些事情，让你认识到另一面的自己吧”。故内容写虚拟、穿越的“我”可判为不合题意，一般30分以下，文采特佳者不超过44分。 （5）特殊情况：只写题目者2分，书写1-2分；全抄前面阅读文章者5分；写一段（100左右）给 10分；写两段（200字左右）20分；300字左右给25分，400-500字不超过40分，500-600字在应有等级下再酌情扣2分。 （6）综合等次：一等50-55；二等44-49；三等38-43；四等26-37；五等0-25。 （7）书写：侧重字迹工整端正正确、卷面干净、标点无明显错误，即给4-5分；其它情况2-3分；错别字多，格式混乱，或涂抹脏乱，难以辨认0-1分。 其实通过作文材料分析得出以下主要信息和考查点： 首先，由人生消极方面变化到积极方面，要发生变化；是“我”发生着怎样的变化；最关键是“原来”，这里的“原来”不是“以前”的意思，而是在某件事情中，自己变化了，发现了曾经没有发现的自己的另一面。由此可立意为：①“原来，我也很坚强”；②“原来，我也很谦虚”；③“原来，我也很勇敢”；……。作为考场作文，不仅要展示自己的写作水平，更重要的还要展现积极向上的人生态度。 其次，字数600字以上，原则上要超过650字，否则怎么能够符合作文基本要求“内容充实”呢？（700—900字） 再次，题目自己补充完整，有选择空间。文体不限，充分考虑学生的创新思维和开拓性思维培养； 最后，严禁抄袭，尤其是本次中考试题中的阅读材料。 作文建议： 【常见症状】1、语言上通俗2、素材上不典型；3、结构上松散、思路不清；4、立意平淡无奇，低级无新意。 建 议： 1、写作“五部曲”。审题—立意—选材—构思—表达（结合部编教材，循序渐进） 2、写作提纲。 思路、详略、段落、字数、点题。（黄金分割）（整体架构） 3、写作细节。凤头、豹尾、猪肚、名言诗词点缀、语言表达。（局部细节） 4、经典课文引路；中考作文训练；满分作文赏析。 5、记叙文的散文笔法。（作文的味道） （立体训练） 如：《母爱》 二、思考篇 知己知彼，百战百胜 静心思考： 1.中考考什么？不考什么？怎样考？怎样赋分？（心中有数） 2.如何教？如何复习？（手中有法） 3.如何把