解决问题的策略——转化2教学文案.pptVIP

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  • 2019-08-30 发布于天津
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解决问题的策略 夏堡小学 国标六年级下册 他叫什么 刘海的( ) 纠正的( ) 清炖的( ) 刘 正 清 运用经验分析、解决问题    · · 问题二:两个图形的面积相等吗? 问题一:两个图形的面积相等吗? 问题二:两个图形的面积相等吗? 转 化 ——解决问题的策略 推导圆柱体积公式时,把圆柱转化成长方体。 推导圆面积公式时,把圆转化成长方形。 推导三角形面积公式时,把三角形转化成平行四边形。 推导平行四边形的面积公式时,把平行四边形转化成长方形。 推导梯形的面积公式时,把梯形转化成平行四边形。 转化 分数除法 分数乘法 异分母分数 同分母分数 小数乘法 整数乘法 除数是小数的除法 除数是整数的除法 + 2 1 4 1 8 1 16 1 + + + 16 8 16 4 16 2 16 1 + + = = 16 15 原式可以转化成怎样的算式计算? 1 1- 16 1 + 2 1 4 1 8 1 16 1 + + 16 1 + 2 1 4 1 8 1 16 1 + + 数形结合百般好, 隔裂分家万事休 。 ——华罗庚 + 2 1 4 1 8 1 16 1 + + + 128 1 + 64 1 + 32 1 = - 1 128 1 = 128 127 规律是有条件限制的! + 3 1 6 1

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