四年级上册数学课件-5.3 25的倍数的特征冀教版共12张PPT.pptxVIP

2、5的倍数的特征 课前导入 探究新知 课堂小结 课后作业 倍数和因数 课堂练习 课前导入 小朋友，你能回忆起来吗？ 在除法中，如果商没有余数，则被除数是除数的倍数。 九折 八五折 探究新知 在1-100的自然数中，找出5的所有倍数，用红笔圈出来；找出2的所有倍数，用蓝笔圈出来。 议一议：5的倍数有什么特征，2的倍数有什么特征？ 5的倍数的特征：个位上是0或5。 2的倍数的特征：个位上是0、2、4、6、8。 想一想：一个数既是2的倍数，又是5的倍数，这个数有什么特征？ 课堂练习 1.先说一说求出的花瓣有什么特征，再填表。 25 40 65 110 145 95 130 2.把下面的数填在合适的圈里。 18 24 30 36 40 42 46 50 18 24 25 30 35 36 40 42 45 46 50 65 80 100 80 100 25 30 35 40 45 50 80 100 30 40 50 80 100 2的倍数 5的倍数 既是2的倍数，又是5的倍数 3.一本30页的画册，翻开后看到两个页码，其中，有一个既是2的倍数，又是5的倍数。想一想：翻开的可能是哪两页？ 翻开的是10页、20页和30页。 4.把下面的数字卡片中选出三张，按要求组三位数。 6 5 0 7 506 576 756 560 570 670 650 650 560 670 760 765 675 605 数学游戏。 这节课你们都学会了哪些知识？ 课堂小结 1.5的倍数的特征：个位上是0或5。 2.2的倍数的特征：个位上是0、2、4、6、8。 1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。 课后作业