五年级科学下册 动物怎样繁殖后代2教案 苏教版.docVIP

PAGE PAGE 1 （苏教版）五年级科学下册教案 第三单元 它们是怎样延续后代的 2.动物怎样繁殖后代 课程标准： 会查阅书刊及其他信息源。 知道繁殖是生命的共同特征。 列举常见的几类动物的不同生殖方式。 教学目的： 过程与方法 1.学会搜集、分析、整理信息。 2. 能够根据确定的标准进行分类。 科学知识 1. 知道在自然条件下，绝大多数的动物的繁殖方式是有性繁殖，即经过雌雄两性的结合。 2. 知道两种基本的繁殖方式，即胎生和卵生。 3. 知道动物的繁殖方式是丰富多彩的。 4. 了解一些动物的特殊繁殖方式。 情感态度与价值观 1. 产生对动物的关爱之情。 2. 加深对动物世界的兴趣。 学习成果：预计学生能够： 知道在自然条件下，绝大多数的动物的繁殖方式是有性繁殖，即经过雌雄两性的结合。 知道两种基本的繁殖方式，即胎生和卵生。 了解一些动物的特殊繁殖方式。 能够根据确定的标准进行分类。 学习成果评价 概念发展 层次1：知道在自然条件下，绝大多数的动物的繁殖方式是有性繁殖，即经过雌雄两性的结合。 层次2：知道两种基本的繁殖方式，即胎生和卵生。 层次3：还能了解一些动物的特殊繁殖方式。 探究能力： 层次1：能搜集，不能分析、整理信息。 层次2：能搜集、分析、整理信息。 层次3：学会搜集、分析、整理信息，并能够根据确定的标准进行分类。 教学材料：相关图书、视频资料 课时