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- 2019-08-27 发布于江西
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(二)体态语言 如何备课讲课 三、讲究语言,举止配合 1、眼神 注视听众,炯炯有神 (二)体态语言 如何备课讲课 三、讲究语言,举止配合 2、表情 热情真挚,稳重得体 (二)体态语言 如何备课讲课 三、讲究语言,举止配合 3、举止 潇洒自然、落落大方 (二)体态语言 如何备课讲课 三、讲究语言,举止配合 4、手势 形象有力、准确得当 四、启发诱导,善于提问 如何备课讲课 如何讲好课 提问的方式: 如何备课讲课 四、启发诱导,善于提问 连贯性提问 启发性提问 暗示性提问 巩固性提问 为什么不爱?因为 娇、疑、忍、弱 这就是鲁迅要讲的主题 ——林黛玉的四大性格特征 如何备课讲课 三、认真编写教案、精心设计讲稿 讨论引兴法 如何备课讲课 三、认真编写教案、精心设计讲稿 (三)写好开头,引人入胜 感情接近法 悬念设置法 故事入题法 名言警策法 一是讲求真实性 如何备课讲课 三、认真编写教案、精心设计讲稿 (四)分析说理,联系实际 二是注意相近性 三是增强亲和力 四是具有信息量 典型性 如何备课讲课 三、认真编写教案、精心设计讲稿 (五)精选材料,事例一体 生动性 故宫一位导游介绍故宫的房间:故宫有8700多间房间,以前是9999间,这是一个什么概念呢?如果一个小孩出生后就住进去,而且每天换一间房间,等到所有的房间都住一遍之后,他已经是27岁又4个月了。 典型性 如何备课讲
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