2019届安徽专版中考数学总复习专题5新定义问题讲义.pptVIP

* 专题五　新定义问题 命题预测 方法指导 新定义问题是指题目提供一定的材料,或介绍一个新概念,或给出一种解法等,在理解材料的基础上,获得探索解决问题的方法,从而加以运用,解决问题.其目的在于考查同学们的阅读理解能力、收集处理信息的能力和运用知识解决实际问题的能力.题目结构大致分两部分:一部分材料,另一部分是问题.新定义问题近5年来在安徽中考中出现两次,分值5~10分,题型有填空题、解答题.安徽中考已有三年没出现了,预计2018年出现可能性较大. 命题预测 方法指导 解决此类题的步骤: (1)理解“新定义”——明确“新定义”的条件、原理、方法、步骤和结论. (2)重视“举例”,利用“举例”检验是否理解和正确运用“新定义”;归纳“举例”提供的解题方法.归纳“举例”提供的分类情况. (3)类比新定义中的概念、原理、方法,解决题中需要解决的问题. 类型一 类型二 类型三 类型一 类型二 类型三 类型一　基本运算新定义题 例1(2017·重庆,25,10分)对任意一个三位数n,如果n满足各数位上的数字互不相同,且都不为零,那么称这个数为“相异数”.将一个“相异数”任意两个数位上的数字对调后可以得到三个不同的新三位数,把这三个新三位数的和与111的商记为F(n).例如n=123,对调百位与十位上的数字得到213,对调百位与个位上的数字得到321,对调十位与个位上的数字得到132,这三个新三位