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- 2020-02-16 发布于天津
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学年第一学期五年级自然学科第一单元教学设计课题魔幻液体教学目标会利用红甘蓝汁变色情况区分酸性碱性及中性物质学会榨红甘蓝汁体会到身边蕴藏着很多科学奥秘产生探究兴趣教学重点用红甘蓝汁变色情况区分酸性碱性及中性物质教学难点研究两种物质混合后的不同变化课前准备红甘蓝白醋小苏打洗洁精桔子盐等教学资源课件教材练习册教学时间一课时教学过程活动一制造魔幻液体活动目标学会榨红甘蓝汁体会到身边蕴藏着很多科学奥秘产生探究兴趣学生活动流程比较谁做得多谁的浓红甘蓝汁原本的颜色师蔬菜汁有各种色彩你们知道有的还会变色吗比如红
2017学年第一学期(五)年级(自然)学科第一单元教学设计
课题 “魔幻”液体
教学目标
1.会利用红甘蓝汁变色情况区分酸性、碱性及中性物质。
2.学会榨红甘蓝汁。
3.体会到身边蕴藏着很多科学奥秘,产生探究兴趣。
教学重点
用红甘蓝汁变色情况区分酸性、碱性及中性物质。
教学难点
研究两种物质混合后的不同变化
课前准备
红甘蓝、白醋、小苏打、洗洁精、桔子、盐等
教学资源
课件、教材、练习册
教学时间
一课时
教学过程
活动一:制造“魔幻液体”
活动目标
1.学会榨红甘蓝汁。
2.体会到身边蕴藏着很多科学奥秘,产生探究兴趣。
学生活动流程
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