小组合作学习-六小.pptxVIP

小组合作在语文教学中的运用汝南六小 ;一、主要内容;一、认识小组合作;一、认识小组合作;一、认识小组合作;一、认识小组合作：学习小组文化建设;一、认识小组合作：学习小组文化建设;一、认识小组合作：学习小组文化建设;一、认识小组合作：各成员的职责;一、认识小组合作：各成员的职责;2.协调： （1）组长要学会做好组员的思想工作，充分发挥本组成员的特长与聪明才智，调动积极性，形成合力。 （2）发挥小组长在教师与小组成员之间的桥梁作用，沟通、协调师生关系。 （3）协调并处理好本组成员与其他小组成员的矛盾纠纷，学会借助外部资源（如教师、其他小组长、班干部），主动与其他小组长一道控制矛盾的激化，协助教师建构和谐文明的合作型班级。 （4）主动处理好各小组长之间的关系，积极组织参与同本班其它小组之间的和谐竞争，掀起比、学、赶、帮、超的良好氛围。 3.示范： 组长与每一个组员之间是平等互助的伙伴关系，小组长不要有“可以享受特权”的想法。小组内的各项制度，小组长首先要遵守。小组内的各项任务，小组长要争取最先按质完成。班级或学校组织的各项活动，小组长要带好头并发动组员积极参加，时时处处带头维护班级和学校荣誉。要求组员做到的，小组长首先要做到。;一、认识小组合作：各成员的职责;一、认识小组合作：各成员的职责;;一、认识小组合作：学习小组的考核评价;;;; 二、小组合作在语文教学中