议论文说理透彻课件.pptVIP

提升思维深度，谋求说理透彻 ----议论文“就事析例”的思路与方法 自主学习，诵读感悟 大声朗读导学案上的段落，用心感悟，体会叙例和说理注意的问题。 合作探究6分钟左右 内容 合作探究题目——三个“升格训练”题目 要求 1.小组交流，评选出优秀例子、问题例子各一。 2.互相帮助修改个人答案的不足。 目标 组长：指导好本组同学讨论，保证所有同学的答案都得到交流、评价！ A层 准确评价，负责修改，准备点评； B层 准确评价，帮助修改，准备展示； C层 积极参与评价，明确不同结构模式的写法。 评价 小组长对本组同学讨论情况作出评价。 展示内容 展示小组 展示方式 地点 合作探究1 1、2、7组B 书面 前黑板 合作探究2 3、4组B 书面 后黑板 合作探究3 5、6组B 书面 后黑板 展示要求：双人双色笔展示（白色为优秀例、黄色为问题例），书写迅速，字迹清晰。 其他同学：大声朗读导学案上范文结构，用心感悟；A层同学准备对本组展示内容进行点评。 点评要求：①对本组展示内容进行客观点评②引导其他小组同学积极展示优秀答案。 其他同学：认真听讲，红笔记录别人思想火花；积极展示优秀答案，智慧共享！ 展示内容 展示小组 点评 地点 合作探究1 1、2、7组B 1、2、7组A 前黑板 合作探究