第四课文化的继承性与文化发展4.1-传统文化的继承公开课教学课件共46张知识讲稿.pptVIP

积极作用：如果传统文化能顺应社会生活的变迁，不断满足人们日益增长的精神需求，就能对社会与人的发展起积极作用； 消极作用 ：如果一成不变，传统文化也会起阻碍社会进步、妨害人的发展的消极作用 2、传统文化的双重作用 1、传统文化的特点 二、传统文化在今天 “贵和”、“浩然正气”等传统文化能顺应社会生活的变化，去掉其思想中将天神化的糟粕的内容，满足人们日益增长的精神需求，对社会与人的发展起着积极的作用。 你认为，传统文化对现实生活是财富还是包袱？你能够用事例来说明你的观点吗？ 课堂探究四： 三、取其精华，去其糟粕 “孝”字“孝”是一个象形文字，即是一个跪拜之“子”的意思。 请你思考 在今天，我们应如何认识“孝”道呢？ 中国的孝文化究竟是财富还是包袱 “孝”、 “忠”是中华民族的传统道德。 在封建社会，一方面，“孝”是封建统治阶级统治人民、维系政权的一个工具，一切听命于“一家之长”的观念，使人往往屈从于独断的权威或传统的家庭礼教。另一方面，“孝”又包含尊老、敬老、养老，以及亲人、爱人、爱国等思想，是中华民族家庭和睦、邻里相亲、社会稳定的重要因素。 “忠”是我国古代伦理道德的最高原则，《左传》中的“临患不忘国，忠也”，要人们尽自己最大努力，为维护国家利益而献身，是积极的，对现实生活来说就是财富，应该提倡；而宋代的“君要臣死，臣不得不死”的封建忠君思想对现实生活来说是包袱，应该抛弃。 4.1 传统文化的继承 人教版《思想政治》必修三《文化生活》 欣赏并思考：视频中展现了哪些中国传统文化？ 这些传统文化具有什么特点？ 课堂探究一 没有文化的 ,就没有文化的积累。 从传统文化在社会生活各方面的延续中，我们可以感受到文化的 。 继承性 继承 二、传统文化在今天 1、传统文化的特点 （1）传统文化具有继承性 二、传统文化在今天 1、传统文化的特点 二、传统文化在今天 一、传统文化面面观 1、传统文化的含义 2、传统文化继承的表现 传统习俗 传统建筑 传统文艺 传统思想 阅读课本，填表格： 形式 传统习俗 传统建筑 传统文艺 传统思想 含义 影响 地位 例子 传统文化继承的表现 ①传统习俗的继承 ②传统建筑的继承 ③传统文艺的继承 ④传统思想的继承 形式 传统习俗 传统建筑 传统文艺 传统思想 含 义 影 响 地 位 例 子 指在一定社会群体中约定俗成或世代相传的风尚、礼节和习惯 对人们的物质生活和精神生活产生持久影响 传统文化的基本形式之一 元宵节看花灯、吃汤圆，端午节吃粽子、赛龙舟等 （1）传统习俗是传统文化的基本形式之一 影响：深远持久 P40思考:（1）我国传统习俗你知多少？你知它们的由来和演变吗？ (课外作业，利用网络了解相关知识) （2）在你看来，这些习俗能够保留至今的原因是什么？ （2）你能说说这些传统习俗为什么能够保留至今吗 ？ 第一，传统习俗是指在一定社会群体中约定俗成、世代相传的风尚、礼节和习惯。 第二，这些习俗能够保留至今的原因主要是传统习俗具有继承性。在日常生活中，传统习俗无声地感染和熏陶着一代又一代人，使人在潜移默化中养成习惯。习俗具有相对稳定性；习俗符合民族心理，具有民族性。 形式 传统习俗 传统建筑 传统文艺 传统思想 含 义 影 响 地 位 例 子 指在一定社会群体中约定俗成或世代相传的风尚、礼节和习惯 建筑被称为凝固的艺术 对人们的物质生活和精神生活产生持久影响 在世界建筑史上写下了光辉的一页 传统文化的基本形式之一 展示中国传统文化的重要标志 元宵节看花灯、吃汤圆，端午节吃粽子、赛龙舟等 有宫廷、民居、宗教、桥梁、园林、等。 北京四合院 布达拉宫 故宫 饶平客家道韵楼 梅州客家围龙屋 潮州广济门城楼 福建 江南 陕北 内蒙古 （2）传统建筑是展现传统文化的重要标志 凝固的艺术 P40思考: 有人说，传统民居占用了太多的土地资源，在人口日益增多的今天，我们应该将其彻底抛弃。你认为呢？ 这种观点是错误的，建筑是凝固的艺术。民居在一定上揭示了不同环境、不同时代的生活、生产、文化等状况，有着丰富的历史、文化价值，有些传统民居确实占地过多，但传统建筑属于中国传统文化的重要组成部分，应当予以适度保留，不可全部抛弃。 形式 传统习俗 传统建筑 传统文艺 传统思想 含 义 影 响 地 位 例 子 指在一定社会群体中约定俗成或世代相传的风尚、礼节和习惯 建筑被称为凝固的艺术 文学艺术，称为民族精神的火炬 对人们的物质生活和精神生活产生持久