第十一课-综合实践——制作公益广告宣传画培训讲学.docVIP

信息技术（新疆科学技术出版社）七年级 第十课 PAGE 第 PAGE 4 页 共 4页 1 托克逊县第一中学信息技术集体备课组 教学设计 第十一课 综合实践——制作公益广告 宣传画 参加人员：艾克拜尔·吾买尔 阿孜古丽·塞提尼亚孜 孙晓红 席勇 完成日期： 2016-2017学年第一学期 《第十一课 综合实践——制作公益广告宣传画》教学设计 设 计 者：艾克拜尔·吾买尔 授课章节 第十一课 综合实践——制作公益广告宣传画 计划课时 1课时 教学内容分析 本节课学习图片的合成的各种具体操作方法，能添加文字，并熟练掌握文字效果及图层样式的设置 教学目标 知识与能力： 1、了解Photoshop图片处理的知识点。????? 2熟练掌握图片的合成操作方法??? ??3强化图片的合成的各种具体操作方法??? ??4能添加文字，并熟练掌握文字效果及图层样式的设置。 过程与方法： 以《“世界无烟日”公益广告制作》为主题任务贯穿整节课，在教师引导，同学互助的前提下，学生在练习和交流中探索完整图片作品的制作。初步学会分析解决问题的过程和方法。 情感态度与价值观： 1通过图片的合成的操作，初步培养学生自我学习意识，以及与同伴交流互助的意识。???? ?????2通过添加公益广告的主题，并且设置一些文字效果和图层样式的操作，激发学生的学习兴趣，提高学生审美能力。 教学重点 图片素材的加工。 教学难点 利用图层的叠加效果使烟头伸出来??创意发挥设置一些文字效果和图层样式。? 环境与媒体 多媒体机房，投影机，教学平台，教学课件 教学策略设计 本课主要教学方法有“创设情境法”、“任务驱动法”， “实例演示法”、等。通过情境导入，以任务为主线、以学生为主体，创造学生自主探究学习的平台，使学生变被动学习为主动愉快的学习。 教学过程 环节 教师活动 学生活动 学 习 导 航 ?本节课通过一个综合练习和一个开放性综合活动，复习前面学知识，培养同学们的综合实践能力和创造性思维。 教 学 过 程 综合复习； 根据步骤完成“中国梦”为主题的公益广告宣传画。 搜集并下载三幅素材图片，内容分别是“国旗背景”“新疆地图”“民族图片”。 在Photoshop中打开三幅图片，并以“国旗图片”为背景。 观察并讨论 师 生 活 动 ?3、用移动工具将“乌鲁木齐”图片拖入到“国旗”图片中，按Ctrl+T键调整大小，与国旗背景图片大小一致。 4、设计“乌鲁木齐”图层的混合模式为“正片叠底”效果。 ?5、选择橡皮工具，选择模糊边界的笔刷，多余部分进行擦除。 学生把注意力集中在课堂的重点 师 生 活 动 6、打开学生图片，选择选择磁性套索工具，选学生区域。 7、将所选的区域复制粘贴到作品中，并调节大小，如图所示。 8、选择橡皮工具，选择模糊边界的笔刷，多余部分进行擦除 师生相互协作。 师 生 活 动 9、添加文字，并设置图层样式（投影+描边），最终效果如图所示， 师生相互协作，共同完成任务。 学生在老师的引导设置属性 知 识 回 顾 小结：为电子报刊制作一个背景图片； 作品要求；（1）主题鲜明，思想健康，趣味性强。 （2）画面精美，观赏性强。 （3）使用Photoshop 工具，技术含量高。 （4）要有原创成分 学生自主探究学生并谈谈自己的想法 思考 练习 在网上浏览一下月晕图的形状，利用羽化效果绘制一个月晕图。 板 书 设 计 ?第十一课 综合实践——制作公益广告宣传画 （1）主题鲜明，思想健康，趣味性强。 （2）画面精美，观赏性强。 （3）使用Photoshop 工具，技术含量高。 （4）要有原创成分 课后反思  版 权 所 有，侵 权 必 究 联 系Q 本页为自动生成页，如不需要请删除！ 谢谢！ 如有侵权，请联除！ 1，侵权必究 联系Q 1， 版 权 所 有，侵 权 必 究 联 系Q 本页为自动生成页，如不需要请删除！ 谢谢！ 如有侵权，请联除！ 版 权 所 有，侵 权 必 究 联 系Q 本页为自动生成页，如不需要请删除！ 谢谢！ 如有侵权，请联除！ 侵权必究 联系Q