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西南政法大学本科教学质量与教学改革工程项目 建设管理办法 第一章 总 则 第一条　为了加强我校本科教学质量与教学改革工程（以下简称“质量工程”）项目管理，确保项目建设取得实效，根据教育部、财政部《高等学校本科教学质量与教学改革工程项目管理暂行办法》（教高〔2007〕14号）、财政部、教育部《高等学校本科教学质量与教学改革工程专项资金管理暂行办法》（财教〔2007〕376号）、重庆市教育委员会、重庆市财政局《关于实施重庆市普通高等学校教学质量与教学改革工程的意见》（渝教高〔2010〕26号）及《西南政法大学本科教学质量与教学改革工程实施规划》（西政校发〔2007〕275号）等文件精神，制定本办法。 第二条　“质量工程”以提高本科教学质量为目标，以推进改革和实现优质资源共享为手段，按照“分类指导、鼓励特色、重在改革”的原则，加强内涵建设，提升综合实力。 第三条　“质量工程”项目包括特色专业建设、精品课程建设、双语教学示范课程建设、实验教学示范中心建设、人才培养模式创新实验区建设、教学团队建设及教学名师培育等内容。 第四条　学校择优推荐申报市级和国家级项目。鼓励跨学院合作开展项目建设，相关工作由学校领导小组办公室组织协调。鼓励各教学单位发挥自身特点，积极筹措资金支持“质量工程”的实施。同时，学校设立“教学质量与教学改革工程校友奖励基金”，对获得市级、国家级立项和取得突出成果的项目予以奖励。 第二章 管理职责 第五条　学校成立“质量工程”领导小组。领导小组由分管教学的副校长、各教学单位和教务处、财务处等有关职能部门主要负责人组成，负责协商决定“质量工程”的重大方针和总体规划。领导小组下设办公室，办公室设在教务处，负责“质量工程”的日常工作，开展组织申报、检查和评估“质量工程”建设项目等工作。 第六条 各学院及相关教学单位是“质量工程”项目建设的主体，学院院长或单位负责人为本单位“质量工程”责任人，负责本单位“质量工程”建设项目的规划、申报、组织实施。 第七条 学校对“质量工程”实行项目管理。对获准立项的项目，实行项目负责人负责制。 项目负责人的职责是： 　　（一）依照项目的有关要求和规定，制订项目建设计划； 　　（二）组织项目建设工作，把握项目的总体水平和项目计划实施进度； 　　（三）按规定合理安排项目经费； 　　（四）自我评价项目建设效果； （五）宣传、展示项目建设成果，推进项目建设成果应用。 第八条　“质量工程”项目建设内容、进度安排以及项目负责人不得随意调整。项目负责人因退休、调离等原因不宜再担任负责人的，项目单位须提出建议人选并提交书面申请报领导小组办公室批准后变更。 第三章 建设目标与任务 第九条 特色专业建设：每个特色专业点要根据学校的总体定位，科学确定专业培养目标、合理构建课程体系、深入改革教学内容、努力强化师资队伍建设、大力加强实践和动手能力培养，在发挥专业优势和办出专业特色方面取得重大突破，成为同层次、同类型高校相关专业的领头羊。 第十条 精品课程建设：体现现代教育思想，编写和出版本科教学新教材，建设考试试题库，课程录像上网，搭建网络教育资源共享和学习支持服务平台并随时更新，使学生在任意时间、任意地点享受最需要的优质教育资源。恰当运用现代教学技术、方法与手段，教学效果显著，具有鲜明特色和辐射推广作用。 第十一条 双语教学示范课程建设：注重双语师资的培训与培养，聘请国外教师、专家来华讲学。注意引进与建设先进的双语教材，制作优秀的双语教学课件。融外语教学与学科知识传授于一体，不断探索与国际先进教学理念和教学方法接轨的、符合中国实际的双语课程教学模式。积极利用现代教育技术手段，共享相关教学资源，发挥示范辐射作用。 第十二条 实验教学示范中心建设：树立以学生为本，知识传授、能力培养、素质提高协调发展的教育理念和以能力培养为核心的实验教学观念，建立有利于培养学生实践能力和创新能力的实验教学体系，建设满足现代实验教学需要的高素质实验教学队伍，建设仪器设备先进、资源共享、开放服务的实验教学环境，建立现代化的高效运行的管理机制，全面提高实验教学水平。为学校实验教学提供示范经验，带动学校实验室的建设和发展。 第十三条 人才培养模式创新实验区建设：进行人才培养模式的综合改革，在教学理念、教学内容、课程体系、实践环节、教学运行和管理机制、教学组织形式等多方面进行创新，努力形成有利于多样化创新人才成长的培养体系，满足国家对社会紧缺的复合型拔尖创新人才和应用人才的需要。 第十四条 教学团队建设：改革教学内容和方法，开发教学资源，发挥教师整体优势，探索教师间在教学方面的合作，促进教学研讨和教学经验的交流与共享，推进教学工作的传、帮、带和老中青相结合，提高中青年教师的教学水平，着力打造一支高水平、高素质、教学效果优良的教师