高考语文复习 咏物诗之鉴赏.pptVIP

体物肖形，传神写意 ____咏物诗之鉴赏 学习目标? 1、了解咏物类诗歌的特点和写作技巧。 2、掌握鉴赏咏物类诗歌的步骤和常用方法。 ? 咏物诗: 是一种以客观物象为描写对象，寄寓诗人情感的诗体。 题目特点： ①直接以物象为题 如：王安石《梅花》、王冕《墨梅》 ②咏（题、赞、惜等）＋物象 如：《咏柳》、《题竹石画》、《石灰吟》 《2011普通高等学校招生全国统一考试（江苏卷）说明》 1、鉴赏文学作品的形象和表达技巧 2、评价文章的思想内容和作者的观点态度 因例说法： （2011山东卷） 咏山泉??? ? 储光羲?? 山中有流水，借问不知名。映地为天色，飞空作雨声。 转来深涧满，分出小池平。恬澹无人见，年年长自清。 （2）这首诗中的“山泉”具有什么品格？诗人借咏山泉表现了怎样的情怀？（4分） （2010全国卷1） 咏素蝶诗 刘孝绰 随蜂绕绿蕙，避雀隐青薇。映日忽争起，因风乍共归。 出没花中见，参差叶际飞 。芳华幸勿谢，嘉树欲相依。 注：刘孝绰（481-539）：南朝梁文学家，彭城（今江苏徐州）人。文名颇盛，因恃才傲物，而为人所忌恨，仕途数起数伏。 (2)这首诗有什么含意？采用了什么表现手法？（5分） 咏山泉??? ? 储光羲?? 山中有流水，借问不知名。 映地为天色，飞空作雨声。 转来深涧满，分出小池平。 恬澹无人见，年年长自清。 （2）这首诗中的“山泉”具有什么品格？诗人借咏山泉表现了怎样的情怀？（4分） 这首诗在表现山泉得天地之声色，具有满涧平池之能的同时，又表现了山泉恬淡自然，清高自守的品格。（2分） ? 诗人借咏山泉表现了淡泊清高，任性自然的情怀。（2分） 归纳总结： 题型（一）：物象型 问：诗中的物象具有什么特征（品格）？这首诗刻画了怎样的形象？ 解题要点：外在特征＋（环境特点 ）＋内在品格 咏物诗常见物象： 岁寒三友(松、竹、梅 )：高洁、傲岸、坚贞不屈 菊花：隐逸、高洁、脱俗 莲：高洁，出淤泥而不染 柳：离愁别恨、摇摆不定、春天的美好 雁：思乡怀亲、羁旅孤独 蝉：高洁、悲凉 鹰：志存高远、远大抱负 杜鹃：哀怨、凄恻、思归 咏素蝶诗 刘孝绰 随蜂绕绿蕙，避雀隐青薇。映日忽争起，因风乍共归。 出没花中见，参差叶际飞 。芳华幸勿谢，嘉树欲相依。 注:刘孝绰（481-539）：南朝梁文学家，彭城（今江苏徐州）人。文名颇盛，因恃才傲物，而为人所忌恨，仕途数起数伏。 (2)这首诗有什么含意？采用了什么表现手法？（5分） 这首诗通过对素蝶活动的描写，表现了诗人在现实生活中的悲欢、沉浮，（2分）最后两句突出了作者对美好事物的依恋和向往。（2分） 采用了托物言志的手法。（1分） 归纳总结： 题型（二）：情感型 问：这首诗寄寓了作者怎样的思想感情？这首诗有什么含义？ 解题要点： 根据物象特点 联系诗人处境 物和志（情）的契合点 比较鉴赏 柳 李商隐 曾逐东风拂舞筵，乐游春苑断肠天。 如何肯到清秋日，已带斜阳又带蝉。 注：李商隐青年时就考中进士，朝气蓬勃，充满信心，然而由于党争倾轧，使他长期沉沦下僚。诗人写此诗时，妻子刚病故，自己又将只身赴蜀去过那使人厌倦的幕府生涯。， 咏? ?柳 曾巩 乱条犹未变初黄，倚得东风势便狂。 解把飞花蒙日月，不知天地有清霜。 问：同是咏柳，但两诗所表现的诗人的思想感情是不同的，试作简要分析。（4分） 李诗通过今昔荣枯悬殊的秋柳，表达了作者自伤迟暮、自叹身世，壮志难酬、命途多舛的悲凉心境。（2分） 曾诗通过对柳树“倚得东风势便狂”“飞花蒙日月”的描摹，写出了那些得志便猖狂的小人；并用“天地清霜”警告他们必无好下场，难逃灭亡的命运。（2分）???????????? 咏物诗常见的情感类别 1、言志――表现诗人的志向操守。 山中有流水，借问不知名。映地为天色，飞空作雨声。 转来深涧满，分出小池平。恬澹无人见，年年长自清。储光羲《?咏山泉》??? ? 2、抒怀――感慨自身，倾吐心中不平之气。 随蜂绕绿蕙，避雀隐青薇。映日忽争起，因风乍共归。 出没花中见，参差叶际飞 。芳华幸勿谢，嘉树欲相依。刘