新生儿听力筛查(培训).pptVIP

新生儿及婴幼儿听力筛查UNIVERSAL NEWBORNHEARING SCREENING 听力障碍对言语发育的影响 听力损害〈即听力下降或听功能障碍〉是人类最常见的生理缺陷，也是最主要的致残原因之一。 听力残疾位居最常见的五种残疾之首〈智力、视力、肢体、精神及听力〉，我国有116万聋儿,且每年以2~4万的速度增加。 听力障碍对言语发育的影响 1、正常的听力是进行语言学习的前提，听力正常的婴幼儿一般在4-9月，最迟不超过11月呀呀学语，这是语言发育的重要阶段性标志。而严重听力障碍的儿童由于缺乏语言刺激和环境，在语言发育最重要和关键的2-3岁内不能建立正常的语言学习，最终重者导致聋哑，轻者导致语言和言语障碍、社会适应能力低下、注意力缺陷和学习困难等心理行为问题。 听力障碍对言语发育的影响 2 、影响最终语言能力的唯一相关因素是听力障碍发现时间的早晚，而不是听力损害的程度。 3、如果能在新生儿期或婴儿早期及时发现听力障碍的儿童，可使用助听器等人工方式帮助其建立必要的语言刺激环境，则可使语言发育不受或少受损害。由此可见，早期发现听力障碍在预防聋哑和语言发育障碍中有举足轻重的作用。 新生儿听力普遍筛查的含义 从广义上说，新生儿听力筛查是一项系统化社会优生工程，它的目标、工作内容及动作模式等都应包含在内。 从狭义的新生儿听力普遍筛查是指：使用客观的生理学方法和主观测试的方法，对所有活产出