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- 2019-08-27 发布于福建
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南漳县龙门中学教师引教学生自主学习的预案设计Unit7 Will people have robots? Period1 Section A 1a~2d
年级班级:八
学科:English
教学教师:
课型:新授课
教学目标
知识与技能
1)牢记P127页单词P49-50和短语11个 2)学会6个知识点
3)学习 一般将来时 will
过程与方法
自主学习 合作探究
情感、态度与价值观
学会积极的心态去面对未来的变化。注意保护环境、爱护地球。.
教学重点:学习掌握一般将来时态的意义和结 2) 掌握There be句型的一般将来时态的结构。。
教学难点:掌握more/fewer;more/less的用法,情态动词will + 动词原形来表达一般将来时态。
教学准备 :多媒体、导学案
教学环节
教学任务及教学要求
自
主
学
习
语法 一般将来时
定义______________________________________
构成: 肯定形式: will + 动词原形 否定形式:won’t + 动词原形
疑问形式:Will +主语+动词原形第一人称,(I和we),常用 __________
be going to +动词原形表示__________________________________
标志词
tomorrow 明天 next week 下周
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