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- 2019-08-27 发布于四川
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2019年英语教研心得体会
獐儿坪小学--谢京宏
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这是我第一次外出听英语课。我很欣慰,也很惊讶。欣慰的是听我喜欢的科目,惊讶的是原来是这样子上英语课的。刘老师的英语课真是让我回味无穷。
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教师高雅的教学气质和活泼的教学氛围深深地吸引着我们。伴着老师流利的英语和多样考查单词的方式,同学们配合得很默契,真是一堂别开生面的课呀!
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我从刘老师身上学到了很多。首先是她流利的英语和可爱的教姿让我仰慕,让我看到了一名真正的英国老师。而我上课是生硬的中国英语,很惭愧。再则,刘老师的教学方法很独特,为了完成教学单词的任务,她采用了多媒体认读、示范拼写,与旧单词比较学习、大小声读、找图片中的短缺单词、分组比读、套入已学句子进行会话操练等多种方法。这样的英语课还有谁不愿意上呢!
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总之,要想上一堂有效的英语课,教师不仅要具备外语老师的味,包括言谈、举止,为学生创设良好的学习环境,而且要以多种趣味活动,想方设法使孩子们在快乐中学到知识。教学过程是为达到特定的教学目标,针对学生特点,教师采取的教学策略和教学步骤。学生的各种特点因时代、生活环境的改变而有所变化,在进行教学设计时,要对学生的兴趣、知识基础、认识特点和智力水平等背景材料进行综合分析,作为安排学生学习活动和选择教学策略的依据。
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MSN(中国大学网)
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