聆听幸福——用积极心理学指导幸福人生.docVIP

实用标准文案 文档大全 聆听幸福——用积极心理学指导幸福人生 　　朋友们，下午好，感谢湖湘大学堂和湘图讲坛，给予我这样一个平台，让心理学能走出校园，飞入寻常百姓家，现在我很幸福。今天我们一起来讨论这一个话题，幸福。幸福是人生的终极追求，也是中国人的一个梦想。因此，我们会关心自己是否幸福，会关心我们所在乎的人是否幸福.所以，2012年，央视举行了一个大型的调查，记者随机抽查了好多人，主题是:你幸福吗?　　为什么央视记者采访的时候，会得到那么多神一样的回答，因为我们不知道，我们不知道如何定义幸福？如何分析幸福？　　幸福在哪里？幸福是什么？为什么需要幸福？今天下午，我们一起来进入一个领域，积极心理学　　积极心理学认为幸福可以分析，幸福可以学习，幸福可以改变一个人的一生。　　“幸福”由五个因素构成，这五个因素共同构成幸福。五个因素是：　　积极情绪、投入、意义、人际关系和成就。　　今天的演讲将从这里开始。　　第一因素：积极的情绪:　　引例：　　有个男性病人胃痛，去求医生，医生看了后，认真的给他写病历，嘱咐他三天后再去找医生。　　他回家后打开一看，上面写着：月经不调。　　这个人哈哈一笑，然后每次想起这件事就笑得前俯后仰。三天后，他去找医生，告诉医生他的误诊。　　医生问他：你现在胃还痛吗？　　他一看果然不痛了。　　那么，这个故事所隐含的理论就是：积极情绪拥有巨大的力量。　　积极心理学认为，幸福的第一个因素就是积极的情绪，也就是我们的感受:愉悦、狂喜、入迷、温暖、舒适等。在此元素上成功的人生称为：愉悦的人生。当我们有种需求，这种需求得到满足的时候，我们的情绪是积极。有一句话，幸福就是：猫吃鱼，狗吃肉，奥特曼打小怪兽。　　当我们感受到愉悦，快乐，温暖，安静，这个时候，我们是幸福的。　　那么，积极情绪有何作用？　　问：　　1、积极情绪与寿命有关吗？　　图片：林黛玉，王朗，　　林黛玉不到20岁，就抑郁而死。　　这是三国演义中的王朗，这个人是怎么死的？两军对骂中骂不过诸葛亮，被活活气死的。　　积极情绪带来更长寿的人生。为什么？　　来看一个心理学研究：1932年，欧潘在密尔沃基宣誓成为修女，她在圣母修道院宣誓，决心把自己的一生奉献给幼儿教育。她在简短的自传中写道：　　感谢上帝赐予我无价的美德。过去一年在圣母修道院的日子非常愉快，我很开心地期待着正式成为修道院的一员，与慈爱天主一起开始新的生活　　同一年，同一座城市，发同样愿望的丹那莉则在自传中这道：　　我出生于1909年9月26日，是家里七个孩子中的老大，在修道院见习一年中我教授化学和二年级拉丁文。承蒙上帝恩宠，我愿倾心尽圣职，以宣扬教义，并完成自我修练。　　这两个修女及其他178个修女，是一项关于幸福感和长寿的研究对象。修女们过着有规律的，与世隔绝的生活，所有人吃同样的食物，不抽烟也不喝酒，有相似的生育史和婚姻史。但这180个修女的寿命和健康情况仍然有很大的差别，欧潘98岁时，仍然很健康，没有得过病，相反，丹那莉59岁那年中风，不久就过世了。　　这两个人的健康状况差异大的原因是什么？　　再来看看他们在自传中的描述，你能看出他们的区别吗？　　欧潘用了：非常愉快、很开心地期待、这两个表达幸福感的积极字眼，丹那莉的自传中找不到一丝积极的气息。　　对其他178人的研究发现，在自传中所传达出来的积极感受做评分时，发现有幸福感的修女90%年过85岁仍然活着，落在没有幸福感端的修女只有34%仍在世；同样，落在有幸福感的修女到94岁时仍然在34%的人在世，而没有幸福感的修女只有11%仍在世。　　笑一笑，十年少，愁一愁，白了头。　　2、积极情绪与工作的关系　　Diener发现快乐的大学生比不快乐的大学生容易找到工作。　　工作效率更高。　　快乐状态下人的创造力和思维效率更强。　　快乐的大夫正确诊断率要高　　快乐的人判断的功能也更强　　更有意思的，那些特快乐的美国大学生比一般大学生收入高25000美金一年。　　3.积极情绪与创造力的关系　　Amabile发现：有创造力的人比一般人要快乐，而且在重大的创造性突破的前一天往往至少有一件令他们愉快的事情。　　两位著名的例子，一个是发现了人类遗传DNA模型的科学家，他们就是在酒吧里喝酒，突然觉得这个螺旋动起来了。以前是定态的看待螺旋，后来他们发现应该扭曲一下，将它舞蹈起来，后来他自己开玩笑，就是酒喝多了以后，什么东西都动起来了。　　说明什么啊，在当时快乐的情况下，人们能够做出伟大的业绩。创造性的工作是伟大的工作，伟大的工作就在快乐的情境出创造出来。读经书不是创造，所以，你可以头悬梁，锥刺骨，读出经书来，但是你要做出创造性的发现，一定要积极，快乐，向上。我们的教育让学生不高兴，让我们学生很痛苦，绝对培养不出创造性人才。创造性人才一定是在不经意的快乐的状态下获得伟大的发现。这是