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- 约 29页
- 2019-08-30 发布于湖北
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发现幸福 学习纵向展开议论 2、按照“提出问题,分析问题,解决问题”的思路安排论证结构,即围绕中心论点回答三个问题:①是什么,②为什么,③怎么办。 (1)(是什么)生活丰富多彩是指生活不应是一种模式。 (2)(为什么)符合人的本性(人具有多方面的精神需要); 有利于人的全面发展,有益于身心健康; 有利于充分调动人的积极性,形成生动活泼的局面。 (3)(怎么样)要会工作,也要会休息,培养多方面的生活情趣; 社会要为人的全面发展创造条件。 论点:生活应该是丰富多彩的。 专心致志 方能成功 —读《弈秋》有感 评析: 作者用层进式结构形式,先提出“做任何事要专心致志,否则一事无成”这一论点,接着分析“专心致志”的必要性,然后综合起来,提出解决的办法,层次清楚。 3、针对某些不良的现象,分析其危害,挖掘其产生根源,指出解决问题的办法。 摆现象 析危害 挖根源 指办法 给爱一点空间 曾经听过这样一个故事。一个即将步入婚姻殿堂的女孩问她的母亲:“怎样才能使爱天长地久?怎样留住爱人的心?”母亲无语,她默默地弯腰,从沙地上捧起一捧沙子。她双手平摊,沙粒在她的掌中稳稳而立,一滴也未漏出。突然,母亲双手紧握,用力挤压掌中的沙子,许多沙粒从她的指缝间滑落。当她再次向女儿摊开手掌时,掌中的沙粒已所剩无几了。她望着惊讶又疑惑的女儿,说:“给你爱的人和爱你的人一个自由的空间,过
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