医院健康宣教流程及体会.ppt

学习需要 学习资源 准备状况 学习能力 评估 评估的重点内容： 教育对象想知道和需要学习什么？ 教育对象对所学习的内容是否有充分的主客观上的准备？ 教育对象满足其学习需要的能力和资源如何？ （一）评估 * ppt课件 （二）确立教育目标 知识目标 态度目标 行为目标 * ppt课件 高血压病健康教育干预策略 ?知识——普及知识 什么是高血压？ 高血压病的危险因素及其防治方法 ?信念——提高认识 高血压是一种严重疾病，目前还没有根治的方法，但通过积极治疗，可以控制。 高血压是可以预防的，其根本措施是采纳健康的生活方式。 （二）确立教育目标 * ppt课件 行为——三级预防 一级预防：提倡健康的生活方式 合理膳食、适量运动、戒烟限酒、心理平衡。 二级预防：早发现、早诊断、早治疗 如35岁以上门诊病人首诊测量血压制，加强人群的体检筛查等。 三级预防：确诊病人加强遵医行为 指导定期检测血压及其他危险因素。发现病情变化及时就医。遵医嘱坚持药物和非药物治疗。 （二）确立教育目标 * ppt课件 （二）确立教育目标 注意事项 1. 是健康教育活动的结果 2. 有针对性 3. 切实可行、个体力所能及 4. 是具体的、可测量、可观察到的改变 5.教育对象和家属必须参与目标的制定 * ppt课件 （三）制定适宜的教育计划 时间 地点 内容 师资 方法与形式 评价方式 * ppt课件 （四）实施教育计划 健康教育人员培训、教育资源及材料准备、教育内容安排等 因地制宜、因人而异 * ppt课件 （五）评价教育效果 短期结果——如知识掌握程度、态度转变、症状改善情况等指标。 中长期结果——如行为改变情况、生理指标以及生活质量指标等，其中生活质量指标有多种专业性的量表来评价。 * ppt课件 医院健康宣教流程及体会 * ppt课件 主要内容 一、医院健康教育的概念 二、医院健康教育的意义 三、医院健康教育的原则 四、医院健康教育的内容 五、医院健康教育的方法 六、医院健康教育的流程 七、医院健康教育的体会及注意事项 * ppt课件 1.掌握医院健康教育、健康教育的概念 2.掌握医院健康教育的内容和方法 ★ ★ 主要掌握 3.熟悉医院健康教育的流程 * ppt课件 医院健康教育 是以健康为中心，以医疗保健机构为基础，为改善患者及家属、社区成员和医院职工的健康相关行为所进行的有组织、有计划、有目的的教育活动。 ★ 一、医院健康教育的概念 * ppt课件 二、医院健康教育的意义 传统医患关系：病人绝对服从医生，医生只“看病”，忽略了对病人的人性化关爱。 结果：服务态度差，病人不满意、流失。 医院健康教育观念：关爱病人的情感，尊重病人权利，充分调动病人的健康潜能，积极参与恢复健康的全过程。 结果：医院调整服务意识，提高医务人员人文素质，病人满意，口碑良好。 1.医院发展的品牌战略 * ppt课件 二、医院健康教育的意义 改变不良行为和生活方式 提高病人遵医行为 提供心理咨询与心理治疗 2.可作为治疗手段 * ppt课件 二、医院健康教育的意义 给病人提供充足的信息，是密切医患关系的基础。 良好的医患关系是达到最佳治疗效果的前提，也是避免医疗纠纷的保障。 3.是密切医患关系减少医疗纠纷的重要纽带 * ppt课件 二、医院健康教育的意义 美国医药协会指出：每花1美元在病人教育上，可节约6美元医疗费用。 减少慢性病的发作频率和延缓病情加重，可缓解医院压力，节约大量的医疗花费。 4.降低医疗费用的有效途径 * ppt课件 二、医院健康教育的意义 桥梁作用 组织作用 协调作用 护士在健康教育中的作用 * ppt课件 三、医院健康教育的原则 科学性 可行性 针对性 启发性 规律性 通俗性 直观性 合作性 行政性 * ppt课件 四、医院健康教育的内容 教育对象 ?医护人员教育 ?患者教育 ?社区人群 * ppt课件 （一）医护人员教育 教育范围： ?专、兼职健康教育人员 ?全体医护人员 教育内容重点： 不是卫生保健知识，而是健康教育学的基本理论、基本方法和技能的培训。 * ppt课件 （二）患者教育 1.门诊教育 （1）医院门诊教育的特点 流动性大 病人多 停留时间短 个体差异大 ★ * ppt课件 （二）患者教育 （2）门诊教育内容及方法 教育内容：侧重普遍性，简明扼要 教育方法包括