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- 约2.19千字
- 约 6页
- 2019-08-27 发布于福建
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《要相信孩子》有感
《要相信孩子》这本书,作者是前苏联著名的教育家苏霍姆林斯基在深入总结25年来他所“热爱并为之献身的教育工作时写下的”动人诗篇。作品其中不少经典案例都可以让我们联系到工作中,给我启示,让我顿悟。
书中提到一句:“影响学生的内心世界,不应该挫伤他们的心灵中最敏感的一个角落——自尊心。” 在日常教学中,我们要区别对待学生:成绩优异的学生我们偏爱,既聪明又听话的学生我们喜欢,中规中举的学生我们可以接受,活泼好动的学生我们忍受,而对于“笨”又“懒”的我们老师就没有法子了。也许换个角度去看去想,会有意外的收获和发现。首先我们作为老师就要有一定的耐心和胸襟,用发展的眼光去看待每一位学生,宽容每一个学生的优劣、长短,相信他们一定会从幼稚走向成熟!
享受教育好一个坏孩子给自己带来那份喜悦要更加感动,要相信孩子,相信自己。一个教育者应该怎样对教育对象施加影响这个大问题,而这也是我一直困惑的,工作中我常常对不遵守纪律、懒散、任性的孩子束手无策,看到孩子对我的教育方式无动于衷时,我很懊恼。苏霍姆林斯基在《要相信孩子》一书中指出“学生不是不可救药的,而在于指导整个教育过程的方针是错误的。教师往往只致力于纠正缺点,最多是预防缺点。经验,更多的是痛苦的经验使我相信,通过这种途径是培养不出坚定的道德信念的”。在实践中,他遵循的原则是:发现并不断巩固和发展儿
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