2018部编版人教案设计语文七年级上册第五单元复习重点.docVIP

2018部编版人教案语文七年级上册第五单元复习重点 16　猫 1．请用一句话概括文章的主要内容。 明确：写“我”家三次养猫的经历。 来历 外形 性情 家人对它的态度 结局 小猫对“我”家的影响 第一 只猫 从隔壁要 来的 花白 很活泼 喜欢 死亡 难过、酸辛 第二 只猫 从舅舅家要来的 黄色 更活泼， 更有趣 喜欢 丢失 愤恨、诅骂， 怅然 第三 只猫 流浪猫 花白，不好看，很瘦，毛被烧脱 忧郁、 懒惰 不喜欢它，若有若无，不注意 死亡 难过，良心受伤 3.作者重点写了第几只猫？为什么？ 明确：第三只猫。这只猫最终被冤死在邻家的屋脊上。它让“我”明白自己冤屈了一只不能说话辩诉的小动物，它的死亡让“我”耿耿于怀。 1．家里的人喜欢第一只猫，从哪些细节描写可以看出来？ 明确：如“三妹常常地，取了一条红带，或一根绳子，在它面前来回地拖摇着”；作者则是“坐在藤椅上看着他们，可以微笑着消耗过一二小时的光阴”“心上感着生命的新鲜与快乐”。 2．第二只猫的“更有趣，更活泼”，是从哪些方面来表现的？ 明确：从性情和本领等方面来表现。“园中乱跑”“不怕生人”“有时由树上跃到墙上，又跑到街上”等表现了它的性情；“会爬树”“捉蝴蝶”“会捉鼠”等表现了它的本领。 3．第三只猫的“可厌”，是从哪些方面来描写的？ 明确：是从形态和性情等方面来写的。“不好看，又很瘦”“毛被烧脱好几块”“忧郁”“懒惰”。 4．