五年级英语下册 unit3 lesson17（1）教案 冀教版.docVIP

PAGE PAGE 1 Lesson 17 Let’s buy postcards！ Items Specific contents Supplement 教学设计思路 Summary of Teaching Design 教师在歌曲I Am Drawing中展开本次教学，教学过程中教师为学生创设情境，让学生在角色表演、课文朗读、问答练习中操练口语表达，保持较高的学习兴趣和热情。教师注意教学过程的流畅和节奏适度。 教学目标 Teaching Aim 1.Knowledge and abilities (1) 词汇：postcard, letter, e-mail (2) 运用学到的日常用语简单地会话。 2.Course and methods (1) 创设情境，让学生在情景表演中运用所学的知识，使语言交际能力进一步提高。 (2) 通过对话，初步学会用英语购物，为学会生活打下基础。 (3)教师通过提问的方式引导学生思考，在学习过程中发挥主动性。 3.Emotion and attitude 激发积极的情感因素, 培养与人交流的能力。 教学重难点 Key Points and Special Difficulties 1.Key Points 词汇：postcard, letter, e-mail （四会） 2.Special Difficulties 学生对所学词汇和句型的