语文六年级下册第七单元课件:第29课《螳螂捕蝉》.pptVIP

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  • 2019-08-28 发布于湖北
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语文六年级下册第七单元课件:第29课《螳螂捕蝉》.ppt

文言文尝试 园中有树,其上有蝉,蝉高居悲鸣饮露,不知螳螂在其后也;螳螂委身曲附,欲取蝉,而不知黄雀在其傍也,黄雀延颈,欲啄螳螂,而不知弹丸在其下也。此三者皆务欲得其前利,而不顾其后之有患也。 ——刘向《说苑·第九卷·正谏》 你觉得故事中哪一句话讲得最有道理? 蝉、螳螂、黄雀,它们都一心想得到眼前的 利益,却没顾到自己身后正隐伏着祸患呢! 此三者皆务欲得其前利, 而不顾其后之患也。 蝉、螳螂、黄雀,它们都一心想得到眼前的 利益, 却没顾到自己身后正隐伏着祸患呢! 想一想: “它们”是指谁? 它们“眼前的利益”各是什么? “身后的祸患”各是什么? 眼前的利益 隐伏的祸患 蝉 螳螂 黄雀 吴王 眼前的利益 隐伏的祸患 蝉 螳螂 黄雀 高居悲鸣 饮露 螳螂在其后也 委身曲附 欲取蝉 黄雀在其傍也 延颈欲啄螳螂 不知弹丸在其下也 这里的“它们”除了指这些外, 还可能指谁?为什么? 指吴王,因为吴王只想攻打楚国,却 没有想到会带来的不良后果。 少年为什么对吴王讲《螳螂捕蝉》的故事? 因为吴王欲伐荆。 最后吴王欲伐荆的结果如何? 最后吴王乃罢其兵。 虽然黄雀在螳螂和蝉的背后,但它也没有想到自己背后还有一个少年。所以,蝉

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