九年级上册语文《敬业与乐业》教案【五篇】.docxVIP

　　2引导学生在理解文意的基础上，品味与领悟敬业与乐业的精神。　　3初步学习摆事实举例论证和讲道理道理论证两种常见的论证方法。　　4对自身学习态度进行反思，端正学习态度，做到敬业与乐业。　　5摘录并积累文中的经典语句，格言，提升思想素养。　　二教学重点与难点　　1理清文章的论证思路有业----敬业----乐业，把握论证方法。　　2对敬业与乐业精神的真正领悟。　　三教学准备　　1搜集有关梁启超的有关资料，以供课上交流。　　2教学录音及设备。　　3小黑板出示字词与课内思考练习题。　　四教学安排　　五教法与学法　　1朗读法。　　2品悟法。　　六教学过程与内容　　一导入新课　　同学们，上个星期，我们刚刚结束了第一次月考。　　面对着自己的成绩，面对着自己与那些成绩比自己高的同学，你是否有反思一下自己学习和生活的态度?在日常的学习过程中，你是否做到了专心致志、心无旁骛呢?我们又该怎样才能把学习当成一件乐事呢?　　七十多年前，我国近代思想家，学者梁启超先生在对上海中华职业学校学生的一次讲演中，提出了敬业与乐业的主张。　　尽管时隔大半世纪，但他所提的这种主张对我们仍然很有教育意义。　　今天就让我们一起来学习他的文章《敬业与乐业》　　板书课题　　二走近作者　　先由学生交流各自准备的有关梁启超的资料，然后教师做适当补充。　　梁启超1873--1929，