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- 2019-08-31 发布于湖北
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;;学习目标:;腔肠动物;水母;代表动物——水螅; 阅读课文2~5页,思考下列问题,在课本上标记。 ;水螅身体结构P4第一段;;水螅的身体呈辐射对称;辐射对称
通过身体纵轴的任何平面都能把身体平分为相等的两部分;辐射对称,便于感知周围环境中来自各个方向的刺激,从各个方向捕获猎物、进行防御。
口周围有触手,适应固着生活;;水螅纵切面示意图P4第二段;1.由 和 两层细胞构成,中间有一层没有细胞结构的中胶层;
2.由体壁围成的空腔叫做 ,消化腔与 相通,吃进去的食物消化后仍旧从 排出;
3.外胚层有 用于抵御敌害或捕食, 在 处尤其多;
;摄食与消化;身体呈辐射对称,体表有刺细胞,有口无肛门。;小组同学分工合作,讨论完成下列问题:
1.水螅的身体能分出背面和腹面,左侧和右侧吗?这样的体形与捕食有什么关系?
2.水螅怎样捕食水蚤?推测它是如何将水蚤消化的?
3.水螅的外胚层有刺细胞,为什么在触手处尤其多?有人在海滨游泳时被海蜇螫了,这是为什么?;1.动物与植物的显著区别:动物___像植物那样通过___作用___有机物,只能靠___食物来获得__的___,从而维持生存和繁衍。
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