山东省郯城三中八年级历史《科学技术的成就》教案二 人教新课标版.docVIP

PAGE PAGE 1 用心 爱心 专心 山东省郯城三中八年级历史《科学技术的成就》教案二 人教新课标版 主备人 课时 1课时 年 月 日 分管领导 验收结果 教学目标 1.了解四位老科学家提出的建议，邓小平的批示，《863计划纲要》的形成，计划涉及的领域，计划的总体目标及计算机网络技术的发展和应用等基本史实。 2.培养学生从不同角度出发辩证分析问题的能力。 3.培养学生主动学习的兴趣和开拓创新的能力。 重点： 1.我国在新的历史时期制定实施863计划的原因. 2.如何评价计算机网络应用的两面性. 教 学 过 程 教师活动 学生活动 一.问题引入 师：同学们听说过“863计划”吗？ 学生摇头，议论纷纷。 师：“863计划”究竟是怎样的一项计划呢？它是怎样制定的呢？这些问题都是我们这节课将要学习的内容。 （“863计划”有其名字的特殊性，因而，看似普通的问题也会收到“一石激起千层浪”的课堂效果。） 师生互动与新知识建构过程 师：从20世纪70年代中期起，世界开始经历了一场前所未有的新技术革命。世界各国把抢占科学技术前沿目标，发展高科技作为进入21世纪的决定性因素。面对这个局面，中国应该怎么办？请同学们认真阅读课文，进行讨论，探究。 活动指导： 1．全班分为若干组，每组推荐一名发言者。 2．认真阅读课文，加