生物第8章第一讲.pptVIP

* 生 物 第八章　生物与环境 知识梳理 第一讲　生态因素 教练点拨 随堂点兵 单独地 孤立地 综合 主导因素 阳光 体色 视觉 繁殖 生长发育 形态 决定 种内互助 种内斗争 互利共生 寄 生 体表 体内 竞 争 另一种生物 蚂蚁取食蚜虫分泌的蜜露属于捕食；菜粉蝶幼虫与蜜蜂采食的是油菜的不同部位，不构成竞争关系；细菌与噬菌体是寄生；培养瓶中的两种绿藻构成竞争关系。所以选D。 　　例1　(2009·全国卷Ⅱ)下列属于种间竞争实例的是( ) 　　A.蚂蚁取食蚜虫分泌的蜜露 　　B.以叶为食的菜粉蝶幼虫与蜜蜂在同一株油菜上采食 　　C.细菌与其体内的噬菌体均利用培养基中的氨基酸 　　D.某培养瓶中生活的两种绿藻，一种数量增加，另一种数量减少 D 　　变式1　请利用种内和种间关系的知识回答下列问题： 　　(1)蜂巢中，有蜂王、工蜂和雄蜂。春天来临，工蜂会尽心地照顾蜂王和雄蜂，但到花少的季节，繁殖期已过，又有大部分雄蜂被赶出蜂巢，这种现象说明了　　　　　　　　　。 　　(2)乌鱼是一种凶猛的淡水鱼，常潜伏在池塘、湖泊的水底和水草茂密的地方，当小鱼游到它附近的时候，它便出来攻击，甚至连自己的乌鱼籽也吃，其中的生态关系有　　　　。 　　(3)成群的蚂蚁可向一个较大型的昆虫进攻并将其搬进蚁巢中，这一现象从蚁群中个体之间的关系来看，表现为　　，从蚁群与被攻击的昆虫之间的关系来看，则属于　　　　　。 (1)在繁殖季节，工蜂照顾蜂王和雄蜂使之完成繁殖任务，属于种内互助；繁殖结束后雄蜂被赶出蜂巢，属于种内斗争。这种现象既保证了种群的繁衍，又有利于保证后代的生存条件。 　　(2)乌鱼捕食其他种类的小鱼属于种间关系中的捕食，但食用自己的鱼籽则属于种内斗争。 　　(4)猕猴群中，猴王死后，雄猴为争夺”王位”打得头破血流，这种现象在生物学上称为　　　　　。 　　(3)成群的蚂蚁齐心协力完成取食为种内互助，而蚁群攻击昆虫则属于种间斗争中的捕食。 　　(4)猴群争王，实际上是争夺配偶，属于种内斗争。 　　[方法归纳] 要判断生物与生物之间的关系，首先要明确他们是否属于同一物种。同种生物之间的关系为种内关系，既有种内互助也有种内斗争，不论是种内互助还是种内斗争对种的生存都是有利的。不同种生物之间的关系为种间关系，种间关系有捕食、竞争、寄生、互利共生等。 (1)同一种群内既有种内斗争又有种内互助，这些行为对种的生存都是有利的 　　 (2)捕食、种内斗争 　　 (3)种内互助　捕食 　　 (4)种内斗争 　　例2　下图中的图甲表示玉米螟(一种昆虫)的幼虫发育滞育(发育停滞)与日照长短的关系，图乙表示一种夜蛾的蛹发育滞育与日照长短及温度的关系。下列有关图示的说法中不正确的是( ) A 　　A.玉米螟幼虫滞育率最高的日照时数为12 h，在日照时数达18 h时，不滞育玉米螟幼虫约占90% 　　B.在日照时数为12 h、温度为20℃时，夜蛾蛹的滞育率最高 　　C.由图可知生物的个体发育受温度、光照等因素综合作用 　　D.一般来说，影响昆虫昼夜活动的主要环境因素是光 本题通过三维图形创设情境，考查识图、析图及获取知识的能力。从图甲中可看出，在日照时数为9～12 h的条件下，玉米螟的幼虫的滞育率最高，日照18 h滞育率为10%，则不滞育率为90%。在温度为20℃、日照时间为12 h时，滞育率为100%，由此可见，日照长短和温度都影响夜蛾的蛹发育。 　　变式2　拟谷盗是危害粮食的一类昆虫，现将甲、乙两种拟谷盗等量混养在不同环境条件下的同种面粉中。培养一段时间后，分别统计两种拟谷盗种群的数量(以两种拟谷盗数量总和为100%)，结果如下表： 100 0 干冷 69 31 湿冷 87 13 干温 14 86 湿温 90 10 干热 0 100 湿热 乙拟谷盗 甲拟谷盗 环境条件 　　(1)根据上表数据，在下图提供的坐标中绘制湿冷、干温条件下拟谷盗数量百分比的柱形图。 　　(2)甲拟谷盗与乙拟谷盗两个种群之间的关系为　　 　。 甲、乙两种拟谷盗构成了竞争关系，各自在长期的进化过程中，发生不同的变异，因而对不同环境因子作出的反应是不相同的，即它们适应不同的环境条件。通过表格中6种环境条件分析，引起两种拟谷盗种群数量变化的非生物因素是温度和湿度。在同一环境条件下两种拟谷盗种群的数量变化不同，表明物种的遗传因素起重要作用。 　　(3)在本实验中，引起两种拟谷盗种群数量变化的非生物因素是　　　　　。 　　(4)从实验中可看出，在同一环境条件下两种拟谷盗种