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- 2019-09-06 发布于江苏
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一.上课时间常用的律动
1.?手背后,脚并齐,看谁坐得最整齐。
2.?你就像我这样做。(老师把双手背后)
3.?拍拍手,再拍拍,宝宝的小手藏后边。
4.?小眼睛,看老师。小耳朵,听声音。小嘴巴,不说话。小手,藏后边。
这些是最基本的律动,老师要全部掌握。有能力的老师,可以把自己成熟的律动加入课堂中去。
二.站排,排队,行走时的律动.(老师要找有能力的孩子或不听话的孩子领排)
1.?轻轻地,静静地,没有声音地走路。
2.?小火车真神气,看谁走的齐又直。
3.?跟在有朋友后边走,one two one;跟在小朋友后边走,one two one;跟在小朋友后边走one two one。
4.?大象大象怎样走?大象大象慢慢走;小猫小猫怎样走?小猫小猫轻轻走。
这些事最基本的律动,有能力的老师,把自己的成熟经验加入进来。
三.饭前,饭后,课前,课后,睡觉前,起床后,早上入园,晚上放学后孩子十分乱的时候常用的律动。
1.?幼儿园游戏:手指兄弟
兄弟十个两小组(十指伸展手心向外)。生来个子有高低(翻动两手手心向内)。老大长得最粗壮(两手伸拇指)。老二生来有主意(两手伸食指)。?老三长得个子大(两手伸中指)。老四生来没出息(两手伸无名指)。老五别看个子小(两手伸小拇指)。拉起勾来有本事(两手小指互勾)。
老大碰碰头(两手大拇指相碰)。老二碰碰脸(两手食指相碰)。老三弯弯腰(两手中指上下运动)。老五
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