面向服务对象和资源的整合数字化校园.pptVIP

* 应用重复数据太多，业务数据比较分散，如何进行数据的整合？ 1、各个应用数据的不一致如何进行矫正？ 2、需要数据联合应用的情况如何查询？手工校对？打印校对？ 四大库的整合应用的背景都是这样的情况 * 物联校园的应用：学生、教师人手一张远距离卡，应用场景包括：男女生宿舍的非法进入监控、上课考勤、人群集聚监控、非法闯入、人员停留线路保留、会议签到、人员定位、车辆进出管理、车辆线路监控、停车诱导、车位控制………… * 物联校园的应用：学生、教师人手一张远距离卡，应用场景包括：男女生宿舍的非法进入监控、上课考勤、人群集聚监控、非法闯入、人员停留线路保留、会议签到、人员定位、车辆进出管理、车辆线路监控、停车诱导、车位控制………… * 以人为本-打造智慧的数字化校园 校园应用的整合 2 主要建设内容 4 校园应用状况 3 1 数字化校园应用架构 3 3 数字化校园智慧化 3 5 校园信息化对象 分散建设将导致信息化系统越来越多 教务管理系统 如何建立面向校园的信息化体系？ 为什么不为我们进行统一规划？ 政工管理系统 财务管理系统 使用者 人力资源管理系统 学籍管理系统 资产管理系统 ? ?? ??? 分散化的信息化应用形成孤岛危机 教务管理系统 办公系统 经营分析系统 科研管理系统 人事管理系统 各个系统之间的数据来往太多，如何解决这些问题？ 校园应用的整合 2 主