广东省东莞市寮步信义学校九年级历史下册《第15课“漫画”历史-学习与探究之三》学案（无答案） 北师大版.docVIP

PAGE 广东省东莞市寮步信义学校九年级历史下册《第15课 “漫画”历史——学习与探究之三》学案（北师大版） 学习内容 学习目标 1、进一步理解有相关历史知识，如美国的霸权主义、第二次世界大战、亚非拉独立运动等。 2、培养合作探究的精神，增强认识和分析历史事件、历史人物和历史现象的能力。 3、提高学习历史的兴趣，通过漫画体验历史。 学习重点 初步了解漫画的基本知识，学会鉴赏和绘制漫画的方法，提高审美能力。 学习难点 培养积极参与和合作的精神。 学法提示 收集资料法、观察法、自主尝试法。 导 学 过 程 自主空间 一、学习导航： （一）预习检测：（每格1分，共10分） 1、漫画是人们喜闻乐见的一种通俗的 形式。用生动的 ，诙谐的 、妙趣横生的 ，给我们的生活增添了不少色彩。 2、“漫画”历史可以更好地理解 ，加强 与其他课程的联系。培养学习历史的兴趣，提高动手动脑的能力， 3、“漫画”历史要紧扣 ， ，选择合适的手段，使每个学生都参与到活动中来，发挥各自的 ，培养 的精神。 （二）质疑问难：