人教版小学四年级上册语文课文《长城》练习题.docxVIP

　　在学习中了解长城，知道它是我国古代劳动人民血汗和智慧的结晶，是世界历的伟大奇迹。　　在理解课文的基础上，学习作者观察和表达的方法。　　长城，西起嘉峪关，东至山海关，像一条长龙，飞过浩瀚的戈壁，穿越茫茫的平原，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋，最后，屹立在波涛滚滚的渤海之滨。　　它全长一万三千多里。　　长城，是中国古代伟大的建筑工程。　　修筑在八达岭上的这一段，高大坚固，用巨大的条石和城砖筑成。　　城墙顶上铺着方砖，平整如宽阔的马路，五六匹马可以并行。　　城墙外沿设有两米高的垛子，一座连着一座。　　垛子上有方形的燎望口和射口，供瞭望和射击用。　　城墙顶上，每隔三百多米，就有一座方形的城台，是屯兵用的堡垒。　　打仗的时候，城台之间可以遥相呼应。　　遥想当年，这里金戈铁马，浴血拼杀，戍边的将士为固国安邦谱写了壮丽的诗篇。　　长城，是中华民族的伟大创举。　　登上长城，凭壁远眺，群岭起伏，朝霞辉映，长城犹如一条银色的裙带飘绕其间，在苍翠的衬托下，它愈加明丽和壮观，一股民族的豪情油然而生，不禁让人想起古代修筑长城的劳动人民来。　　单看这数不清的条石，一块就有两三千斤重，那时候没有火车、汽车，也没有起重机，就靠着无数的肩膀，无数双手，一步一步地抬上这陡峭的山岭，才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。　　它表现了我国古代劳动人民坚强的毅力和巨大的智慧。　　长城，是世界历的一个伟大奇迹，也是世界人民共有的文化遗产。　　1．根据意思写词语。　　4分　　1指战争或军旅生涯。　　2很自然地产生。　　多指思想感情。　　3形容广大或繁多。　　4远远地互相照应，配合。　　2．词语搭配。　　4分　　浩瀚的的山岭茫茫的的毅力　　3．写出下列句子使用的说明方法。　　4分　　1长城全长一万三千多里。　　2登上长城，凭壁远眺，群岭起伏，朝霞辉映，长城犹如一条银色的裙带飘绕其间，在苍翠的衬托下，它愈加明丽和壮观。　　4．用画出表示长城在世界历的地位的一句话。　　5分　　5．从哪里可以看出长城表现了我国古代劳动人民坚强的毅力和巨大的智慧？5分篇二　　一、我能仿照例子，从文中找出类似的词语来　　例陡峭的山岭　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　　二、我会择优录用　　凝聚凝结　　１、万里长城是古代劳动人民用血汗和智慧成的。　　２、农民的汗水成一粒粒粮食。　　气势气魄　　１、这样雄伟的工程，在世界历是一个伟大的奇迹。　　２、这座山很有。　　三、我能给句子换个说法，不改变句子的意思　　１、劳动人民用血汗和智慧，凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　　２、打仗的时候，城台之间可以相互呼应。　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　　３、长城在明媚的阳光下，显得雄伟壮丽。　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　　四、下面句子中加粗的词语用得真好，我能体会到它的好处　　１、站在长城上，踏着脚下的方砖，扶着墙上的条石，很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。　　好处＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　　２、多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。　　好处＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　　五、我的阅读天地　　八月的燕山，青翠欲滴，长城蜿蜒起伏在山背之上，时隐时现，像一条伏卧在崇山峻岭上的苍龙，翘首欲飞。　　真是未登上长城，就被它的宏伟的雄姿吸引了。　　我随着人流登上长城。　　站在城楼上，观八达岭群山，只见山峦重叠，巍峨险峻。　　在这万山丛中，只有这一道关隘可通塞外，过去听过居庸之险不在关，而在八达岭。　　今日亲临目睹，那里确有一夫当关，万夫莫开的气势。　　我终于登上了长城的点，居高临下，极目远眺，大好河山尽收眼底。　　长城在叠翠而险峻的山上，迤逦远去，一直伸向远方，与碧空相接，更加显得气势磅礴。　　现在我看它，不再是翘首欲飞了，而是一条有生命的、探首天际的巨龙，正在翻山越岭向前飞腾！　　１、短文中有不少字词不会读，不理解，我得请工具书帮忙。　　读音解释　　关隘＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　　塞外＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　　巍峨＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　　迤逦＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　　磅礴＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　　２、文中画的句子的意思是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿