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用心     爱心     专心
八年级英语上册  (Go for it !)
Unit 6  I’m more outgoing than my sister
教学目标:
  (一)知识目标
熟练掌握重点词汇 both、physics、however、 more than、in common、be good at;?重点句型 We both have black eyes and black hair, although my hair is shorter than hers;?Liu Ying is not as good at sports as her sister.
(二)  能力目标
学会谈论有关人的性格特征,学会比较人们的个性特点的不同,学会形容词比较级的用法.
情感目标
使学生将所学知识与实际生活紧密联系。学会分析,判断,比较。学会用英语表情达意。
教学重点:
词汇: 
outgoing , more , than , calm , wild , athletic , twin ,tall , short , thin .as you can see,  in some ways,  look the same,  look different,  both,  however, 
hers,   as… as…,  have some things in common,  a little,  the same as
popular, be good at, schoolwork, make sb. laugh
句型:
I’m more outgoingthan my sister
We both have black eyes and black hair, although my hair is shorter than hers;?
Liu Ying is not as good at sports as her sister.
 He has shorter hair than Sam .
  Is Tom smarter than Tim ?
S + be + adj.比较级+than+被比较对象    
as….as
3.语法:形容词的比较等级
教学难点:
1.Compare people.
2. Learn how to use “both”.
教学方法: 1)Task-Based Language Teaching
2) The cognitive approach?           3)? The oral approach教学媒体:
多媒体,录音机  投影仪
课时分配:
Period 1: Section A(1aGrammar)
Period 2:Section A 3aSectionA 4
Period 3 SectionB 1a--2c
Period 4  SectionB 3aSelf-check
教学过程
Period  1
Teaching contents : Section A 1a , 1b, 1c ,2a ,2b ,2c . Grammar focus
Teaching goals :
1.	vocabulary : outgoing , more , than , calm , wild , athletic , twin ,tall , short , thin .
2.	Pattern: He has shorter hair than Sam .
         Is Tom smarter than Tim ?
3.	能力目标:能对人物的外表进行描绘,个性进行比较.
Teaching procedures:
Step 1  Leading in 
Ask a student to introduce herself/himself .
Step 2  Pre-task 
SB Page 31 , 1a .
Show some pictures to Ss .
Say ,They are stars .Ask Ss to tell what they see .
Ask Ss to use the words :tall ,wild , thin , long hair , short hair , heavy , calm , short and so on .Then ask Ss to repeat these sentences :Yao Ming is taller than Ronaldo .
Step 3  While-task
SB Page 31 , 1c , 1b .
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