山东省郯城县高二数学《解三角形应用举例》教案（2）.docVIP

PAGE PAGE 3 用心 爱心 专心 山东省郯城县高二数学《解三角形应用举例》教案（2） 高二 年级 数学 备课组 主备人 田全超 课型 复习课 课时 1 时间 2011 11月 分管领导 李夫银 验收结果 合格 第 12 周 第4 课时 总第 35 课时 教学目标 掌握正弦定理、余弦定理，并能解决一些简单的三角形度量问题。 重点、难点 教学重点 利用内角和、边角之间的关系，三角函数式的变形公式解决三角形形状。 教学难点 求解不定形问题（题目条件对应于一个三角形集合） 教 学 过 程 教师活动 学生活动 知识梳理： 正弦定理可以用来解决两类解斜三角形问题： （1）________________________________________ （2）________________________________________ 余弦定理的每一个等式中都包含四个不同的量，它们分别是三角形的三边和一个角，知道其中的三个量，带入等式，便可求出第四个量。 利用余弦定理可以解决两类解斜三角形问题：（1）_______________________ (2)_____________________________ 3．正弦定理和余弦定理解三角形的常见题型