山西省大同铁一中八年级生物上册 第三节《空中飞行的动物》1学案（无答案） 人教新课标版.docVIP

PAGE PAGE 1 用心 爱心 专心 大同铁一中八年级生物学科学案空中飞行的动物(第一课时) 学习目标：(1)通过对鸟的形态结构、生理行为的观察与探究,使学生能阐明鸟类适于空中飞行的特点。 (2)通过对各种鸟的观察与比较,使学生能概述鸟类的主要特征。 (3)尝试独立完成“鸟适于飞行特点”的探究活动。 (4)通过对“鸟适于飞行的特点”的探究，培养学生发现问题、分析问题和解决问题的能力。 重点：探究和观察“鸟适于飞行的特点”，使学生能阐明鸟类适于飞行的形态结构和生理特征并概述鸟类的主要特征。 难点：探究鸟类适于飞行的形态结构特点和生理功能特点的组织教学。 预习指南： 1、世界上的鸟有　　　　多种，飞行使鸟类扩大了　　　　　，有利于 　　　和　　　　　。 ２、无脊椎动物中的　　　，脊椎动物中的　　，以及哺乳动物中的　 　　，它们既是陆生动物，又适于飞行。 ３、鸟的形态结构特征：鸟类的体表被覆　　　，前肢变成　　，具有迅速飞翔的能力；身体内有　　　；体温高而　　　。鸟类的身体结构和生理特点是与它的　　　　　相适应的。 学习过程设计： (一)鸟适于飞行的特点： 观察课本２２页图，及分析课本中的资料，总结： （1）体型：呈　　　　——可减少飞行时的　　　。 （2）翼和羽毛：前肢变成　　——　　　器官；翼成　　形——利于扇动空气增大飞行的　　　；体表有正羽——