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- 2019-08-28 发布于浙江
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2015年 质量分析暨高考备考会 中学政治学科 主要内容 一、命题思路 二、数据分析 三、试题分析 四、备考建议 一、命题思路 1.模拟高考,力求做到形似和神似的有机统一 2014新课标Ⅰ? 39-2有人从钱学森的经历中得出结论:“有什么样的教学观念,就有什么样的学生。”你如何评价这种观点?请运用意识作用的原理说明理由。 2015高三一测26(2)有人认为:“有了古丝绸之路的基础和条件,就能实现新丝绸之路经济带建设的顺利发展。”请结合材料,运用联系的特征的知识评价这一观点。 2015高三二测39.(2)大学生深入农村开展义务家教、科普宣传活动,促进了农村精神文明的发展,有人据此认为“大学生是价值的创造者,帮扶对象是价值的享受者。”你是如何评价这一观点的?运用人生价值的知识说明理由。 2.目标明确,诊断二轮复习的阶段性复习目标 2015高三二测39(1)运用文化生活知识,说明学生实践活动对促进校园文化发展的作用。 参考答案:社会实践是文化创新的源泉和动力,校园文化的发展离不开以学生为实践主体的文化创新。学生参加社团活动,继承学校优良学风,加强学风建设,积极打造校园精神;积极参与科学研究,开展校企合作提升了创新能力,营造良好的校园文化创新氛围;开展志愿者帮扶活动,促进文化交流传播,提升了该校的社会影响力,树立校园良好的文明风尚。 3.精选素材,考查灵
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