适合小学生的朗诵稿.docVIP

2019年适合小学生的朗诵稿 　　 篇一：适合小学生的朗诵稿 ? 　　 篇一：适合小学生的诗歌朗诵稿 ? 　　 献给爸爸妈妈的歌 ? 　　 1是谁把我们送到这个世界 ? 　　 2是谁抱着我们欣慰地微笑 ? 　　 1是谁拉着我们的小手走上街头 ? 　　 2是爸爸和妈妈 ? 　　 合世界上最亲爱的爸爸妈妈 ? 　　 1是谁在清晨把我们温柔地唤醒 ? 　　 2是谁在临走前还嘱咐千言万语 ? 　　 1是谁每日为我们准备可口的饭菜 ? 　　 2是谁时刻关心着我们的冬暖夏凉 ? 　　 1是爸爸和妈妈 ? 　　 合世界上最慈爱的爸爸妈妈 ? 　　 1是谁在我们取得成绩时给予无限激励 ? 　　 2是谁在我们经受挫折时给予无限鼓舞 ? 　　 1是谁在我们遭受委屈是给予无限爱抚 ? 　　 2是谁在我们遇到阻力时给予无限力量 ? 　　 1是爸爸和妈妈 ? 　　 合世界上最伟大的爸爸妈妈 ? 　　 亲爱的爸爸妈妈谢谢你们 ? 　　 1爸爸是阳光，给我温暖照耀我歪歪斜斜的脚步 ? 　　 2妈妈是雨水，给我滋润浇灌我智慧的心灵的土壤1你们用毕生的心血点亮生命的红烛2你们用永远的微笑支撑稚嫩的脊梁 ? 　　 1让我们衷心地说一声 ? 　　 合爸爸妈妈辛苦了 ? 　　 1我愿成为您们门前一棵忠实的树守卫你们在夕阳中的休息2我愿成为一只纯洁的白鸟趴在你们的窗前为你们放声歌唱合我们终将长成家中铁骨脊梁 ? 　　 1爸爸是一艘船载着责任载着使命 ? 　　 2妈妈是一支桨摇着勤劳摇着温柔 ? 　　 1我愿是一面帆扬着希望扬着向往 ? 　　 2让我们驾着家庭之舟驶向明天的太阳 ? 　　 1让我们怀着满腔真诚满腔爱 ? 　　 合向爸爸妈妈致敬 ? 　　 为爸爸妈妈高歌 ? 　　 老师，辛苦了 ? 　　 是谁——把无知的我们领进宽敞的教室， ? 　　 教给我们丰富的知识？ ? 　　 是您！老师！ ? 　　 您用辛勤的汗水， ? 　　 哺育了春日刚破土的嫩苗。 ? 　　 是谁——把调皮的我们 ? 　　 教育成能体贴帮助别人的人？ ? 　　 是您！老师！ ? 　　 是谁——把幼小的我们 ? 　　 培育成成熟懂事的少年？ ? 　　 是您！老师！ ? 　　 老师——您如春天中的细雨， ? 　　 滋润着花儿，灌溉着大地， ? 　　 而我们吮吸着细雨茁长成长。 ? 　　 老师——您如秋天里的一丝风， ? 　　 吹黄了大地，唤醒了稻谷， ? 　　 而我们得到了丰收的硕果。 ? 　　 老师——在我黑暗的人生道路上是您 ? 　　 为我点燃了一盏最明亮的灯； ? 　　 老师——在我迷蒙的人生道路上是您为我拨开了心头的乌云； ? 　　 老师——在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向； ? 　　 老师——是您给了我一双强有力的翅膀，让我在知识的世界里遨游！ ? 　　 您的关怀就好似和煦的春风 ? 　　 温暖了我们的心灵。 ? 　　 您的保护让我们健康成长。 ? 　　 在金秋时节结下硕果。 ? 　　 您辛苦了！老师！ ? 　　 在酷暑严寒中辛勤工作的人们。 ? 　　 您辛苦了！老师！ ? 　　 把青春无私奉献的人们。 ? 　　 我们向您致以崇高的敬意！ ? 　　 ——您辛苦了，老师！篇二：适合小学生朗诵的素材 ? 　　 a寓言故事《被同伴驱逐的蝙蝠》 ? 　　 很久以前，鸟类和走兽，因为发生一点争执，就爆发了战争。并且，双方僵持，各不相让。有一次，双方交战，鸟类战胜了。蝙蝠突然出现在鸟类的堡垒。“各位，恭禧啊！能将那些粗暴的走兽打败，真是英雄啊！我有翅膀又能飞，所以是鸟的伙伴！请大家多多指教！”这时，鸟类非常需要新伙伴的加入，以增强实力。所以很欢迎蝙蝠的加入。 ? 　　 可使蝙蝠是个胆小鬼，等到战争开始，便秘不露面，躲在一旁观战。后来，当走兽战胜鸟类时，走兽们高声地唱着胜利的歌。蝙蝠却又突然出现在走兽的营区。“各位恭禧！把鸟类打败！实在太棒了！我是老鼠的同类，也是走兽！敬请大家多多指教！” ? 　　 最后战争结束了，走兽和鸟类言归和好，双方都知道了蝙蝠的行为。当蝙蝠再度出现在鸟类的世界时，鸟类很不客气的对他说：“你不是鸟类！” ? 　　 被鸟类赶出来的蝙蝠只好来到走兽的世界，走兽们则说：“你不是走兽！”并赶走了蝙蝠。最后，蝙蝠只能在黑夜，偷偷的飞着。 ? 　　 b童话故事《小兔贝贝》 ? 　　 从前，森林王国里有一只可爱的小兔，叫贝贝。她原来是一只讲卫生的小兔子，但是她现在好像变了，兔妈妈好几次提醒贝贝