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- 2019-09-06 发布于江苏
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第五章 幼儿园保教工作管理 一、幼儿园保教管理工作的地位和作用 二、保教结合原则及其实施 三、幼儿园班级保教工作管理 四、幼儿园教研活动的组织与管理 一、幼儿园保教管理工作的地位和作用 (一)保教工作是双重任务的核心 (二)保教工作是幼儿园全部工作的中心 二、保教结合原则及其实施 (一)保教结合原则的含义 1.保教结合是整体的概念,体现教育对个体发展的整体性影响。 2.保教相互结合、包含、渗透,构成充分 的有机联系,教中有保,保中有教。 3.教与保要在同一过程中实现。 二、保教结合原则及其实施 (二)保教结合原则的实施 1.树立保教结合的管理观念。 2.将保教结合原则落实到具体工作中。 3.发挥管理的导向作用,确保保教结合原则的实施。 三、幼儿园班级保教工作管理 (一)幼儿园班级概述 1.班级的含义 班级是由幼儿和保教人员共同组成的集体,是幼儿园的基层组织,是实施幼儿园保教任务的基本单位。 三、幼儿园班级保教工作管理 (一)幼儿园班级概述 2.班级的基本结构 (1)人员结构 (2)组织结构 (3)物质结构 (4)任务结构 三、幼儿园班级保教工作管理 (一)幼儿园班级概述 3.班级的特征 (1)组织的特征:渐成性、权威性、单层性 (2)运作特征:幼儿生心理的节律性、生活的节律性、群体互动性 三、幼儿园班级保教工作管理 (一)幼儿园班级概述 4.班级的功能 (1)生
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