2018年岳麓版九年级历史下册第20课俄国的改革课件.pptVIP

畅言教育 畅言教育 岳麓书社 九年级 | 上册 谢谢观看！ 畅言教育 畅言教育二维码 扫一扫，提出你的建议！ * 第六单元 资本主义制度的扩展和第二次工业革命 第20课 俄国的改革 一、莫斯科大公国的兴起 1147年 伊凡四世加冕，建立专制统治 1547年 16世纪末 莫斯科城建立 莫斯科大公国兴起 14世纪前后 俄罗斯统一 国家基本形成 俄国的发展历程 17世纪末，俄国完成对西伯利亚的征服，成为当时欧洲疆域最大的国家。 俄国地广人稀，缺乏劳动力，农民被束缚在土地上，逐步确立起农奴制。到17世纪末，俄国经济虽然有了一定发展，但仍然是一个封建农奴制国家，远远落后于西欧。 二、彼得大帝改革 1.彼得大帝 彼得大帝是俄国走向强盛的塑造者，他在位期间进行的改革，增强了俄国的国力，使俄国开始跻身于欧洲强国之列，对俄国产生了深远的影响 彼得一世进行改革的原因: 材料一 当时俄国只有20多个手工工场；居民中识字的人很少，甚至一些达官显贵也目不识丁；当时的军队主要由外国雇佣兵组成，只有陆军，没有海军，而且军纪松散。 ——摘自岳麓版历史《俄国的改革》 材料二 彼得一世到瑞典、普鲁士、奥地利、英国等国参观学习。欧洲之行使彼得一世增长了见识，扩大了视野，进一步了解了西欧国家在军事、经济和文化等方面的先进，决心在国内实行改革。 ——摘自岳麓版历史《俄国的改革》 彼得大帝的改革是时代的要求。17世纪末，西欧各国发展迅速，俄国基本上还是一个闭塞落后的内陆国家。其落后表现在经济、政治、军事、文化教育等各个方面。为了改变俄国落后的面貌，沙皇彼得一世开始向西欧学习，大刀阔斧地推行改革。 内容： 军事方面：按照欧洲强国的模式重新编制和训练陆军，并开始组建海军； 经济方面：注重扶植发展工场手工业，鼓励本国商人和外国企业主投资建设手工工场。 文化教育：引进西欧的文化教育体系，推行西方的文明生活方式，对上层社会的风俗进行了改造。 改革后的俄国实力大增，资本主义经济得到初步发展，开始跻身欧洲强国之列，同时，农奴制也得到一定的巩固。 影响： 2.彼得大帝改革 1721年，彼得一世将俄国国号正式改为俄罗斯帝国，它也被称为“彼得大帝”。 俄国跻身欧洲强国行列 引进西方成果摆脱封闭落后的局面 俄国的野蛮：经济文化落后， 彼得一世的野蛮，推行改革的手段野蛮 三、废除农奴制 1.俄国的农奴制改革的原因： 内部因素:19世纪中期，俄国开始工业革命，资本主义有所发展，但落后的农奴制限制了资本主义工业扩大生产所需的自由劳动力和国内市场，阻碍了俄国社会的发展。(根本原因) 外部因素:19世纪50年代克里米亚战争的失败激化了俄国国内的社会矛盾，沙皇俄国统治陷人危机之中。(直接原因) 沙皇亚历山大二世 “与其等农民自下而上起来解放自己，不如自上而下来解放农民。” “继续拖延只会引起更大的灾祸，对整个国家，特别是对地主会造成有害的、灾难性的后果。” 改革目的： 摆脱日益严重的农奴制危机， 维护封建贵族利益 时 间： 1861年 领导者： 沙皇亚历山大二世 2.俄国农奴制改革 农奴在法律上有人身自由，地主不能买卖农奴和干涉农奴的生活； 土地仍然归地主所有，农奴可以得到一定数量的份地，但必须以出钱或服劳役的方式向地主赎买。 既没有改变封建专制政权的 阶级实质，也没有改变 地主土地占有制” 俄国农奴制改革的内容 标志农奴获得“解放” 为资本主义发展提供 了大量自由劳动力 为资本主义发展积累了资金 ◆农奴获得人身自由 ◆农奴自由支配财产 ◆ 国家收取份地的赎金 自由雇佣劳动力 资金积累 自上而下的资产阶级性质的改革 市 场 自上而下的资产阶级性质改革 性质： “诸位会深信，凡是能够维护地主利益的措施都已一一地做到了。” 亚历山大二世 “农民在获得解放的时候，已经被剥夺的一干二净”。 ——列宁 是对农奴的一场残酷掠夺。 实质： 如何评价俄国1861年改革 积极影响:废除农奴制是沙皇政府推行的带有资本主义性质的改革。它使俄国走上了资本主义发展道路。 消极影响:这次改革不彻底，保留了大量的封建残余。 畅言教育 畅言教育 岳麓书社 九年级 | 上册 谢谢观看！ 畅言教育 畅言教育二维码 扫一扫，提出你的建议！ *