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- 2019-08-28 发布于河南
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学习目标: 知识目标:知道受教育权被侵犯时要采取各种合法方式予以维护;明确履行受教育义务的主要内容。 能力目标:提高学生依法维护自己受教育权的能力,增强学生履行受教育义务的自觉性。 情感态度和价值观目标:培养学生珍惜自己受教育机会,履行自己受教育义务的意识和决心;帮助学生树立终身学习观,培养学生自觉学习的态度。引导学生认同履行受教育的义务 重点、难点 重点:履行受教育的义务的要求 难点:学会维护受教育的权利 爸爸对小梅说:从明天开始你就不要上学了,你早晚要出嫁,我供你上学是赔钱. 老师找小梅的父亲做工作;(假如你是老师,你打算如何做小梅父亲的工作?) 社会透视 八年级学生张刚的父亲下岗了,父母让张刚辍学打工贴补家用。 初中生李华家境还不错,但父母认为现在即使是大学生毕业后也难找到好工作,花几万块上大学不值得,让李华回家跟他们一块做生意。 某初三学生因学习差学校拒绝其开学报名并建议其转学。 某企业低薪招收14、15岁的未成年人做工。 我想读书 假如遇到下列问题,你打算怎么办? 课堂小结: 珍惜学习机会 1.维护受教育权利? ○ 受教育是基本权利 ○ 如何维护我们的受教育权 2.履行受教育义务 ○ 受教育机会来之不易 ○ 如何履行受教育义务 我会继续深入地从多个角度思考问题,还是想不出的话就会翻阅书本或其他参考书,或者向同学和老师请教.
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