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- 2019-08-29 发布于浙江
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结果怎样呢? 企业的兼并 与破产 第四部分说体会 1、运用模拟活动,激发学生的兴趣强化学生生活体验 2、让学生经历探究知识并形成知识的过程 3、增强学生的竞争意识、诚信意识和社会责任感 4、把课堂还给学生,寓教于乐,让学生在学习中享受到快乐 再见 今天有精彩,明天更期待 企业和劳动者 一、公司的经营 第一部分:说教材 教材是获得知识的重要途径 一、在经济生活中的地位: 企业是市场经济活动的主要参与者,公司是现代企业典型的组织形式。未来会有相当数量的学生进入公司工作。公司经营的成败不仅关系到自身的生存发展,关系到每个员工的切身利益,更关系到国民经济的好坏和社会的长治久安。本节课的学习内容为学生今后参与公司的经营提供一定的指导。 二、教学重点: 公司经营成功的主要因素。 (公司以营利为目的,公司的经营至关重要。公司经营如何才能成功,是一个关键的问题,因此这是本课的重点。) 处理方法 情景探究 得出结论 学科网 三、教学难点: 企业的兼并和破产。(确立为难点是因为人们对它的认识还存在一些误区,认为对于我国这样一个以公有制为主体的社会主义国家来说,企业的兼并和破产是难以接受的经济现象,因此学生理解上会有一定困难。) 处理方法:实例分析 四、教学目标: 1、知识目标: 识记:兼并、联合、破产含义, 理解:公司经营成功主要因素, 企业兼并、联合、破产的意义。 运用:所学知识,联系实际
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