全优课堂2016_2017学年高中物理第1章电磁感应第3节探究感应电流的方向课件教材.pptVIP

第三节　感应电流的方向 1．电为人类带来了很大的方便，发电的基本原理是电磁感应，发现电磁感应现象的科学家是(　　)　　　　　　　　　　　　　　　　　　 A．安培 B．赫兹 C．法拉第 D．麦克斯韦 【答案】C 2．关于电磁感应现象，下列说法正确的是(　　) A．只要穿过电路中的磁通量发生变化，电路中就一定产生感应电流 B．只要导体相对于磁场运动，导体内一定会产生感应电流 C．只要闭合电路在磁场中做切割磁感线运动，电路中一定会产生感应电流 D．只要穿过闭合电路的磁通量发生变化，电路中一定会产生感应电流 【答案】D 3．一接有电压表的矩形线圈在匀强磁场中向右做匀速运动，如图所示，下列说法正确的是(　　) A．线圈中有感应电流，电压表有示数 B．线圈中有感应电流，电压表没有示数 C．线圈中无感应电流，电压表有示数 D．线圈中无感应电流，电压表没有示数 【答案】D 【解析】由于矩形线圈在匀强磁场中向右做匀速运动，磁通量不变，线圈中无感应电流，电压表没有示数． 一、感应电流的方向 1．实验探究 将螺线管与电流计组成闭合回路，分别将N极、S极插入、抽出线圈，如下图所示，记录感应电流方向． 2．记录及分析 3.归纳结论 当线圈内磁通量增加时，感应电流的磁场阻碍磁通量的增加；当线圈内磁通量减少时，感应电流的磁场阻碍磁通量的减少． 二、楞次定律 1．内容：感应电流的______总要______引起感应电流的磁通量的______． 2．“阻碍”的体现 凡是磁通量增加引起的感应电流，感应电流激发的磁场就阻碍原来__________________；凡是由磁通量的减少引起的感应电流，感应电流激发的磁场就阻碍原来______________． 若电路不闭合，穿过回路的磁通量变化时，是否还会产生“阻碍”作用？ 【答案】当电路不闭合时，穿过回路的磁通量变化时，没有产生感应电流，所以就没有其他形式的能量转化为电能，所以就没有“阻碍”作用产生． 三、右手定则 1．使用范围：判定导线切割磁感线_______________的方向． 2．使用方法：伸开右手，使大拇指与其余四个手指______，并且都与手掌在同一个平面内；让磁感线垂直从______进入，大拇指指向__________的方向，其余四指所指的方向就是__________的方向． 在电磁感应的实验中，我们已经注意到，不同情况下产生的感应电流的方向不同，那么，感应电流的方向是由哪些因素决定的呢？ 【答案】感应电流的方向与原磁场的方向和原磁通量的变化有关. 1．楞次定律的关键词是“阻碍变化”，那么到底是“谁在阻碍”“阻碍什么”“如何阻碍”“为何阻碍”“是否阻止”？详细分析见下表： 2.楞次定律的推广含义 对楞次定律中“阻碍”的含义可以推广为感应电流的效果总是阻碍产生感应电流的原因： (1)阻碍原磁通量的变化——“增反减同”； (2)阻碍相对运动——“来拒去留”(“敌”进“我”退、“敌”逃“我”追)； (3)阻碍原电流的变化(自感现象)——“增反减同”； (4)使线圈面积有扩大或缩小的趋势——“增缩减扩”． 3．左手定则和右手定则的比较 关于楞次定律，下列说法中正确的是(　　) A．感应电流的磁场方向总是与外磁场的方向相反 B．感应电流的磁场方向总是与外磁场的方向相同 C．感应电流的磁场方向取决于磁通量是增大还是减小 D．感应电流的磁场总是阻碍原来磁场的变化 解析：不能简单认为感应电流的磁场方向和原来磁场方向是相同还是相反，还要看原磁场是如何变化的，如果原磁场增加，感应电流产生的磁场方向与原磁场方向相反，阻碍原磁场的增加；如果原来磁场减小，感应电流产生的磁场方向和原磁场方向相同，阻碍原来的磁场减弱，即感应电流产生的磁场总是阻碍原磁场的变化． 答案：CD ?题后反思 楞次定律中感应电流的磁场和原磁场的关系是阻碍原磁场的变化，并不一定和原磁场方向相反，而是看原磁场的变化情况来确定是否和原磁场方向相同．如果原磁场是增加的，则与原磁场方向相反；如果原磁场是减小的，则和原磁场方向相同． 1．关于楞次定律，下列说法中正确的是(　　) A．感应电流的磁场总是阻碍原磁场的增强 B．感应电流的磁场总是阻碍原磁场的减弱 C．感应电流的磁场总是和原磁场方向相反 D．感应电流的磁场总是阻碍原磁通量的变化 【答案】D 【解析】楞次定律的内容：感应电流的磁场总要阻碍引起感应电流的磁通量的变化，故选D. 应用楞次定律的一般步骤： 1．明确研究对象是哪个闭合电路 . 2．明确该电路原磁场的方向和磁通量如何变化． 3．根据楞次定律判定感应电流的磁场方向． 4．根据安培定则判定感应电流的方向． 可以概括为下面四句话： “明确增减和方向，‘增反减同’切莫忘，安培定则来判断，四指环绕指流向．” 【特别提醒】运用楞次定律判断感应电流的