幼儿园一日活动的教结合1.pptVIP

活动后 指导、协助幼儿整理器械、材料。 为幼儿垫小毛巾 洗手 喝水 教育工作: ? 对幼儿进行安全教育和规则教育，引导幼儿学习避开危险和掌握基本的自我保护方法。 ? 鼓励幼儿在活动中克服困难，培养幼儿坚持、勇敢、合作等品质。 ? 指导幼儿正确使用各种体育器械。 ? 发展幼儿动作的灵活性与协调性。 4、在游戏活动中实施保教结合。 游戏是幼儿的基本活动，是幼儿特有的生活方式，是幼儿对现实生活的创造性反映。 保育工作 ： ? 合理安排游戏场地，提供适宜、丰富、能满足幼儿游戏需要的材料，并根据幼儿游戏的情况及时调整和更换。 ? 做好游戏材料的消毒工作，保证游戏材料安全、卫生。 ? 保证幼儿创造性游戏（角色游戏、结构游戏、表演游戏）时间，每周不少于3次，每次幼儿游戏活动时间为40—60分钟 ? 引导幼儿有序取放游戏材料，整理收拾游戏材料与环境。 教育工作： ? 观察了解幼儿游戏情况，鼓励幼儿自主游戏，大胆想象、创造，与同伴协商、合作游戏，分享经验。 ? 寓教育于游戏之中，培养幼儿的观察力、记忆力、想象力与创造力。 ? 培养幼儿遵守游戏规则的意识与习惯。 ? 引导幼儿学习正确的收拾、整理游戏材料的方法，培养良好的行为习惯。 5、家园共育也是保教结合的重要一环 ? 家园共育是广义的保教结合。 ? 家庭中的保教结合决定是幼儿园一日活动教育的成果。 保育员实际操作 ?